Milyen is a szaktanácsadói képzés?
A képzés elsősorban otthoni munkára épít. Szükséges egy kolléga két szakóráját meglátogatni, interjút készíteni az adott intézmény vezetőjével (nem lehet a saját iskola), s sok-sok dokumentumot megírni a látogatás alapján, végül a kollégával közösen egy szakmai fejlődési tervet elkészíteni, a kompetenciaterületeket szem előtt tartva.
Csak öt kontakt nap van (100 %-os részvétel):
Három nap szaktanácsadói munka (Főleg jogszabályok, a szaktanácsadás folyamata és a rengeteg kötelező és ajánlott dokumentum ismertetése, a kitöltés menete - nem is olyan egyszerű a kért PSZFTexcel táblát kitölteni...)
Egy szakmai nap (Nálunk ismert szaktekintély tartott előadást a NAT-ról, kerettantervről, helyi tantervekről. Külön kiemelte a legfontosabb módszertani "újításokat" és elvárásokat. Ugyanis ezen a téren is topon kell lenni a szaktanácsadónak. Szakmai weboldalakat, tantárgypedagógiai dokumentumokat is láttunk, s egymásnak is sok új dolgot mutattunk. Szerintem ez volt a leghasznosabb nap a képzésen. Beadandó feladatunk volt a tantárgyhoz kapcsolódó önálló digitális tananyag vagy feladat elkészítése tanulók számára.)
Egy nap az eredmények, tapasztalatok, vélemények összegzése, amolyan levezető nap. Itt van lehetőség arra, hogy komoly kritikát fogalmazzunk meg, ezeket lehet, hogy később be is építik a képzésbe, hiszen ez is pilot! (Nálunk mindenki a túlméretezett dokumentációs anyagot kritizálta.)
Szóval szerintem ez is elég kemény képzés, bár lehet, hogy a tanfelügyelői nehezebb. Itt végülis csak egy jogi vizsga volt (online teszt, hasonló a szakértői bemeneti vizsgához). A többi "vizsga" beadandó feladatot jelentett - szigorú határidőre. Viszont ezeket adott kritériumok alapján pontozzák (én a korábbi képzéseken mindig csak azt tapasztaltam, hogy "valamit" küldjünk be, talán el sem olvassa senki, lényeg, hogy meglegyen... na itt azért nem lehetett ennyire lazán venni).