Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.

iildi

Állandó Tag
Állandó Tag
Ma erről - is - beszélgettünk. Itt azért már körvonalazódik.

87. § ((2) Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzést a hivatal szervezi.a kormányhivatal közreműködésével.



INDOKOLÁS

Tekintettel arra, hogy az Oktatási Hivatal Európai Uniós projektek kapcsán jelenleg is ellát olyan tevékenységeket, amelyek során felhalmozott szakmai kompetenciát és gyakorlati tapasztalatát tudná hasznosítani, míg a kormányhivataloknál ezek a feladatok előzmény nélküliek, egyes feladatokat az Oktatási Hivatalhoz indokolt telepíteni a kormányhivataloktól, illetve az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézettől. Ilyenek pl. a pedagógusok minősítési eljárása, az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a szaktanácsadói névjegyzék vezetése.


(Részlet a
2011. évi CXC. törvény
a nemzeti köznevelésről
szóló törvénynek a


Magyarország 2015. évi központi költségvetésének megalapozásáról szóló 2014. évi CV. törvénnyel módosított szövege.
Hatályba lépett 2015. január 1. )
 

nefelejcs1

Állandó Tag
Állandó Tag
A véleményeteket szeretném kérni a következőről:

A vezetőmmel azt gondoltuk,hogy a következőkben úgy végezzük a kollégáknál tett óralátogatásokat, hogy kissé előkészítsük őket a majdani tanfelügyeleti értékelésre. Túlzás szerintetek a PSZE -hez hasonló helyzetet teremteni? ( óralátogatás utáni reflexió, értékelés,kérdések, interjú - persze nem teljesen ugyanaz, csak úgy ...mintha.... naná:dr_4: ) És az túlzás, ha a kompetenciák szerint írjuk meg a hospit.naplót,amit elteszünk az intézményi önértékelési dokumentumok közé? Ha jön a tanfelügyelet és kéri az óralátogatási jegyzőkönyveket...ez lenne a kollégáról.
 
Utoljára módosítva:

borsoderika

Állandó Tag
Állandó Tag
A véleményeteket szeretném kérni a következőről:

A vezetőmmel azt gondoltuk,hogy a következőkben úgy végezzük a kollégáknál tett óralátogatásokat, hogy kissé előkészítsük őket a majdani tanfelügyeleti értékelésre. Túlzás szerintetek a PSZE -hez hasonló helyzetet teremteni? ( óralátogatás utáni reflexió, értékelés,kérdések, interjú - persze nem teljesen ugyanaz, csak úgy ...mintha.... naná:dr_4: ) És az túlzás, ha a kompetenciák szerint írjuk meg a hospit.naplót,amit elteszünk az intézményi önértékelési dokumentumok közé? Ha jön a tanfelügyelet és kéri az óralátogatási jegyzőkönyveket...ez lenne a kollégáról.
Mi is így látogatjuk a foglalkozásokat szeptembertől. Ketten minősülnek a nevelőtestületben az éven, ezt láttuk a legjobb felkészülési módnak. Először döcögősen ment, de egyre jobb mindenki a szerepében.
A hospitálási naplót én nagyon jó gondolatnak tartom a kompetenciák alapján írni. Köszönöm az ötletet, ki fogjuk próbálni. :)
 

erakucko

Állandó Tag
Állandó Tag
A véleményeteket szeretném kérni a következőről:

A vezetőmmel azt gondoltuk,hogy a következőkben úgy végezzük a kollégáknál tett óralátogatásokat, hogy kissé előkészítsük őket a majdani tanfelügyeleti értékelésre. Túlzás szerintetek a PSZE -hez hasonló helyzetet teremteni? ( óralátogatás utáni reflexió, értékelés,kérdések, interjú - persze nem teljesen ugyanaz, csak úgy ...mintha.... naná:dr_4: ) És az túlzás, ha a kompetenciák szerint írjuk meg a hospit.naplót,amit elteszünk az intézményi önértékelési dokumentumok közé? Ha jön a tanfelügyelet és kéri az óralátogatási jegyzőkönyveket...ez lenne a kollégáról.
Nagyon jó ötlet! Nálunk is a szakmai munkaközösség a segítségemmel összeállított egy ilyen menetrendet, a tagóvoda vezetők is így látogatnak majd. Nálunk az az első cél, hogy a 8 területet megértsék a kollégák, valamint a dokumentációk átnézése, szükség szerinti korrigálása. Vannak kollégák akik nagyon szívesen együttműködnek érzik már hogy muszáj készülni, vannak akik egyértelműen elutasítják a helyzetet.
 

Kerepesi Mónika

Állandó Tag
Állandó Tag
A véleményeteket szeretném kérni a következőről:

A vezetőmmel azt gondoltuk,hogy a következőkben úgy végezzük a kollégáknál tett óralátogatásokat, hogy kissé előkészítsük őket a majdani tanfelügyeleti értékelésre. Túlzás szerintetek a PSZE -hez hasonló helyzetet teremteni? ( óralátogatás utáni reflexió, értékelés,kérdések, interjú - persze nem teljesen ugyanaz, csak úgy ...mintha.... naná:dr_4: ) És az túlzás, ha a kompetenciák szerint írjuk meg a hospit.naplót,amit elteszünk az intézményi önértékelési dokumentumok közé? Ha jön a tanfelügyelet és kéri az óralátogatási jegyzőkönyveket...ez lenne a kollégáról.
Nekünk is ugyanez jutott eszünkbe :cool:
 

Drungyus

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Mindenki!
Szerintetek lehet olyan, hogy valaki csak most, a napokban kapott értesítést arról, hogy bekerült a 2015-ös minősítési tervbe?
Állítja, ősszel nem kapott semmit, nem is töltött fel portfóliót (mellesleg nem is akar..... ) 32 éve van a pályán.
A helyzetet még érdekesebbé teszi, hogy az intézményvezető sem tud az érintett kolléga minősítéséről, pedig ugyebár neki is kellett volna értesítést kapni. Az OH felé ment levél, de azok mintha nem olvasták volna rendesen, csak egy egyenválaszt küldtek.
 

zsbb

Állandó Tag
Állandó Tag
Segítsetek a 20-as 156.§-nak értelmezésében!
156. §(1) "A szakértő egy pedagógus, intézményvezető ellenőrzéséért járó tiszteletdíja havi alapilletményének tizenöt százaléka. Intézményellenőrzés esetén a szakértő napidíja havi alapilletményének húsz százaléka. Nyugdíjas és nem pedagógusként alkalmazott szakértő esetén a pedagógus-munkakörben történő alkalmazásnak megfelelő besorolás szerinti pedagógusbért kell alapul venni."
Köszönöm előre is a segítségeteket!;)

Szerintetek ki a szakértő?

Sziasztok!
Én már többször felvetettem ezt a 156.§(1) bekezdését, de valahogy senki nem mozdult rá...
Ebben sztm teljesen világosan le van írva a díjazás, és ezt nem lehet a sokszor emlegetett 10 eFt-tal, meg a mestertanári besorolással kiváltaltani.
Szerintem MI vagyunk a szakértők és ez a díjazás JÁR!
 
Utoljára módosítva a moderátor által:

anett5

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők és Szaktanácsadók!

A segítségeteket kérném a következőben:
Budapest XVI. kerületi Lemhényi Dezső Általános Iskola
pedagógusai közül ismer valaki szakértőt/szaktanácsadót???
Van itt a fórumon, aki az intézményben tanít6tanított?
A közreműködést előre is köszönöm!
Anett
 

Marianna49

Állandó Tag
Állandó Tag
Kedves Szakértők és Szaktanácsadók!

A segítségeteket kérném a következőben:
Budapest XVI. kerületi Lemhényi Dezső Általános Iskola
pedagógusai közül ismer valaki szakértőt/szaktanácsadót???
Van itt a fórumon, aki az intézményben tanít6tanított?
A közreműködést előre is köszönöm!
Anett
Segíthetek? A kerületben dolgozom. Ismerem jól az iskolát.Sajnos :mad::rolleyes2::mad:
 

master01

Állandó Tag
Állandó Tag
Sziasztok!
Én már többször felvetettem ezt a 156.§(1) bekezdését, de valahogy senki nem mozdult rá...
Ebben sztm teljesen világosan le van írva a díjazás, és ezt nem lehet a sokszor emlegetett 10 eFt-tal, meg a mestertanári besorolással kiváltaltani.
Szerintem MI vagyunk a szakértők és ez a díjazás JÁR!
 

master01

Állandó Tag
Állandó Tag
Egyszer én is felvetettem ezt a témát! Az énvéleményem szerint a 10 e. ft az a minősítéskor jár, ezek az összegek pedig a tanfelügyeleti ellenőrzéskor. Bár valahol olvastam hogy "külön díjazás nélkül"csak már nem tudom, hogy hol. Akkor most mi van? Egyébként meg nagyon kíváncsi vagyok mások véleményére is, meg hogy élesben ez hogyan lesz? :)
 
Státusza
További válaszok itt nem küldhetőek.
Oldal tetejére