Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

[Szilnemaca]

Az OH-val kötött szerződés tartalmazza jogszabályi hivatkozással együtt , hogy a szakértőkkel, szaktanácsadókkal egy munkanapon az OH rendelkezi. Ha nincs kirendelésed, akkor az OH-nak erre a napokra az önképzés, a továbbképzés és a szakértői munkával kapcsolatos feladatok /felkészülés, -értékelés utómunkálatok stb. / a számodra elrendelt feladata. Lehetne más is /tréneri munka stb/ , de minket átlagszakértőket, soha nem tisztelnek meg ilyen feladattal.
Egyébként az én taktikám mindig az, hogy rendkívüli iskolai dolgokra bemegyek , értekezlet, most ilyen volt az első tanítási nap. Ilyenkor készséges vagyok , de átlag tanítási napra , amikor nincsen órám , nem megyek be /pedig célozgatnak rá/.

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szerint:
„17/A. § (1) Ha a Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként vesz részt vagy szaktanácsadói feladatokat lát el, munkaidő-kedvezményben részesül. A neveléssel-oktatással lekötött munkaideje nem lehet több
a) heti tizennyolc óránál,
b) óvodapedagógus esetén huszonöt óránál,
c) vezetőpedagógus esetében tíz óránál, vezető óvodapedagógus esetében huszonkettő óránál,
továbbá tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében.
(…)
(4) A (2) és (3) bekezdés szerinti munkaidő-kedvezményt úgy kell biztosítani, hogy a pedagógust hetenként legalább egy munkanapra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében.
(5) Az (1)-(3) bekezdés szerinti munkaidő-kedvezményt az intézmény vezetője az OH-nak - vagy szaktanácsadói feladatok ellátása esetén a pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézménynek - a szakértői, szaktanácsadói feladatokra az adott minősítési naptári évre szóló megbízása alapján köteles biztosítani.

 

[Szilnemaca]

Maca!
Csak egy kérdést kell feltenni ezzel kapcsolatban. A vezető el fogja mondani, hogy többször jelezte a fenntartó felé. (formálisan és informálisan)
Akkor oké az indikátornak való megfelelés. (nem vagyunk nyomozó hatóság és hiszünk a kollégáknak)

Kedves Csipike!

Úgy gondoltam én is, hogy elhiszem,amit mond és nem fogom ellenőrizgetni,hogy valóban jelezte-e a fenntartó felé.

 

[zelda87]

Kedves Kollégák!
Volt valaki ma intézményi tanfelügyeleten? Kérdésem lenne: a felületen mi nyílik meg a látogatás napján? Mennyire van idő az erősségek és fejleszthetők megfogalmazására? A jegyzőkönyv egységes, vagy az általunk szerkesztett tölthető fel?
Köszönöm a válaszokat!

 

[Csipike2014]

Kedves Kollégák!
Volt valaki ma intézményi tanfelügyeleten? Kérdésem lenne: a felületen mi nyílik meg a látogatás napján? Mennyire van idő az erősségek és fejleszthetők megfogalmazására? A jegyzőkönyv egységes, vagy az általunk szerkesztett tölthető fel?
Köszönöm a válaszokat!

Kedves Zelda!
Van egy ajánlás (minta) az OH (saját) oldalán a jegyzőkönyvről, de nincs semmiféle kötelező előírás erre vonatkozóan, az általad szerkesztett is feltölthető. A látogatás napján elérhető az értékelő lap, 15 nap áll a rendelkezésre, hogy az elnök (előzetes megbeszélés alapján) kitöltse, ezt kell a szakértő társaknak jóvá hagyni. Van bőven idő, ne nyugtalankodj!

 

[zelda87]

Kedves Csipike!

Ezer köszönet! Az első alkalom lesz, szeretnék mindent szabályosan, jól csinálni pénteken.

 

[csirep58]

Kedves Kollégák!
Továbbra is várok egy összevont eljárás beköszönő levél mintájára és esetleg forgatókönyvére.
Nagyon köszönöm, ha segít valaki!

Csipike! Küldöm emailben.

 

[gtszg]

Többször téma volt a fórumon az osztályfőnöki tevékenység beszámítása.
Most kaptam egy ismerőstől. Itt a fórumon megosztom.
Klebelsberg Központ Szakmai Elnökhelyettese írta.
Lássatok csodát! Nem a szokásos "joghatás nem fűződik" az utolsó mondata!

Végre egy nem irodista.

 

[Csipike2014]

Csipike! Küldöm emailben.

Ezer puszi, nagyon szépen köszönöm!

 

[t.s.]

326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szerint:
„17/A. § (1) Ha a Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként vesz részt vagy szaktanácsadói feladatokat lát el, munkaidő-kedvezményben részesül. A neveléssel-oktatással lekötött munkaideje nem lehet több
a) heti tizennyolc óránál,
b) óvodapedagógus esetén huszonöt óránál,
c) vezetőpedagógus esetében tíz óránál, vezető óvodapedagógus esetében huszonkettő óránál,
továbbá tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében.
(…)
(4) A (2) és (3) bekezdés szerinti munkaidő-kedvezményt úgy kell biztosítani, hogy a pedagógust hetenként legalább egy munkanapra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében.
(5) Az (1)-(3) bekezdés szerinti munkaidő-kedvezményt az intézmény vezetője az OH-nak - vagy szaktanácsadói feladatok ellátása esetén a pedagógiai-szakmai szolgáltatást nyújtó intézménynek - a szakértői, szaktanácsadói feladatokra az adott minősítési naptári évre szóló megbízása alapján köteles biztosítani.

NAGYON köszönöm a pontos információt:_)

 

[pappica]

Kedvesek! Valakinek van tapasztalata gyermekvédelemben dolgozó minősítésében? Akárhogy bogarászom, de nem találom az útmutatóban, hogy milyen protokoll szerint zajlik a menetrend. Vagy már útmutató-vakságban szenvedek és bár kiszúrja a szemem akkor sem látom Szóval az ott van fehéren feketén, hogy a szakos szakértő az, akinek dolga van az értékelési interjúval, még az időpontot is ő egyeztet. Az írottak alapján az elnök bent sem lehet (mondjuk ez is egy nagy baromság, de mindegy), én elnökként szeretem látni a minősülőt ebben a helyzetben is. Viszont az egész útmutatóban egy hang nincs a portfólió védésről. Vagy -gondolom én- ha pf van, akkor védés is van. De ez is szigorúan az értékelési interjú után történhet, mint a foglalkozáslátogatás esetében? Most is jól jönne egy kis segítség

 

[Ica-cica]

Ez tényleg így van. Ha nincs nyelvvizsgája, akkor is 2 évig alkalmazható gyakornoknak, s ha addig nem szerzi meg, eleve sikertelen a minősítő vizsga. Ez nem új szabály, már a tavalyi alkalmazási iratában is szerepelni kellett (volna?). Más is ennyit dolgozik, senkinek sincs portfólióírási külön könnyített órarendje, nem is értem ezt. Sőt, ahogyan @gtszg már leírta, a munkaviszonyát-alkalmazását veszti a nyelvvizsga sikertelenségével.

Köszönöm a válaszodat! Még azt kérdezem, hogy a két év az 2 tanév vagy 24 hónap? Neki az előző munkahelyén 10 hónap munkaviszonya volt, itt pedig szeptember 1-től alkalmazzák!

 

[BAJ]

Többször téma volt a fórumon az osztályfőnöki tevékenység beszámítása.
Most kaptam egy ismerőstől. Itt a fórumon megosztom.
Klebelsberg Központ Szakmai Elnökhelyettese írta.
Lássatok csodát! Nem a szokásos "joghatás nem fűződik" az utolsó mondata!

Most akkor ez azt jelenti, hogy mivel 17 órát tartok, max. 18 lehet, akkor van egy túlórám (amivel persze most sem fognak semmit kezdeni, gondolom )? És itt még sokaknak?
Ez a levél mennyire lehet nyilvános?

 

[selmec]

Ma reggel állásfoglalást kértem a POK-tól, hogy segítsenek értelmezni, hogy pontosan mit kell írni az értékelő lapra.
Válasz: a 132 indikátorhoz --> kiemelkedő, teljes mértékben, elfogadható, hiányos, vagy nem releváns.
a Kiemelkedő és a fejleszthető területhez néhány rövid tőmondatot. Ennyi!
Tehát túlbonyolítottam! Hátha ez másnak is segítség!

 

[zelda87]

Ma reggel állásfoglalást kértem a POK-tól, hogy segítsenek értelmezni, hogy pontosan mit kell írni az értékelő lapra.
Válasz: a 132 indikátorhoz --> kiemelkedő, teljes mértékben, elfogadható, hiányos, vagy nem releváns.
a Kiemelkedő és a fejleszthető területhez néhány rövid tőmondatot. Ennyi!
Tehát túlbonyolítottam! Hátha ez másnak is segítség!

Feltennéd a levelet? Természetesen kitakarással a személyes részeknél.

 

[kros]

Köszönöm a válaszodat! Még azt kérdezem, hogy a két év az 2 tanév vagy 24 hónap? Neki az előző munkahelyén 10 hónap munkaviszonya volt, itt pedig szeptember 1-től alkalmazzák!

Jó kérdés, 24 hónap, ami azért időnyereség.

 

[kros]

Többször téma volt a fórumon az osztályfőnöki tevékenység beszámítása. Klebelsberg Központ Szakmai Elnökhelyettese írta.

Ez a levél olyan kristálytiszta logikával íródott, hogy átszüremlik rajta a CH-s gondolatvilág, az, amit itt már néhányszor kitárgyaltunk és helyretettünk.
Semmi kétség: haladunk.

 

[selmec]

Feltennéd a levelet? Természetesen kitakarással a személyes részeknél.

Kedves X.Y!

Telefonos beszélgetésünkre hivatkozva, kérdezném, hogy a felületen látott, és kinyomtatható értekelőlap kitöltését milyen formában kéri a Hivatal? A kompetenciák végén található "fejleszthető területek, kiemelkedő területek" kitöltésén túl, a 132 db indikátorhoz is kell írni indoklást hivatkozással, ha releváns ? VAGY a "fejleszthető területek, kiemelkedő területek" -nél indokolom meg hivatkozással a kompetencia meglétét, erősségét??? Mert 38 oldal üresen az értékelő lap !!!!.

Iszonyú munka az indikátorok vadászata, és helyi indoklása. Egyszerűbb és érthetőbb azt az összefüggő szövegben adatokkal alátámasztani, meghivatkozni.
Küldök egy mintát....
Üdvözlettel: YY

Küldtem egy mintát ahogyan én gondoltam... / ezt nem tudom idézni, túl egyértelmű, titoktartás.../
A válasz délután telefonon jött, hogy egy másik POK-al konzultáltak, és megnézték a már lezárt int. ellenőrzéseket, és elég csak az........amit írtam. Én túlbonyolítottam, mert sokat írtam, és nem kell mindent meghivatkozni. /De nem ez van az útmutatóban??/ Ja és még megkérdezte, hogy nem látom az indikátorok után a jelzőket amiből választani kell? Mondtam , hogy nem látom, az enyémen csak 6 üres sor van. /??/ Tehát ők nem azt látják amit mi??
A válaszát megköszöntem.
Különben egy nagyon kedves, segítőkész kolléga, sokszor gyorsan, és hatékonyan segített máskor is. Köszönet érte.

 

[nyár9]

Kedves X.Y!

Telefonos beszélgetésünkre hivatkozva, kérdezném, hogy a felületen látott, és kinyomtatható értekelőlap kitöltését milyen formában kéri a Hivatal? A kompetenciák végén található "fejleszthető területek, kiemelkedő területek" kitöltésén túl, a 132 db indikátorhoz is kell írni indoklást hivatkozással, ha releváns ? VAGY a "fejleszthető területek, kiemelkedő területek" -nél indokolom meg hivatkozással a kompetencia meglétét, erősségét??? Mert 38 oldal üresen az értékelő lap !!!!.

Iszonyú munka az indikátorok vadászata, és helyi indoklása. Egyszerűbb és érthetőbb azt az összefüggő szövegben adatokkal alátámasztani, meghivatkozni.
Küldök egy mintát....
Üdvözlettel: YY

Küldtem egy mintát ahogyan én gondoltam... / ezt nem tudom idézni, túl egyértelmű, titoktartás.../
A válasz délután telefonon jött, hogy egy másik POK-al konzultáltak, és megnézték a már lezárt int. ellenőrzéseket, és elég csak az........amit írtam. Én túlbonyolítottam, mert sokat írtam, és nem kell mindent meghivatkozni. /De nem ez van az útmutatóban??/ Ja és még megkérdezte, hogy nem látom az indikátorok után a jelzőket amiből választani kell? Mondtam , hogy nem látom, az enyémen csak 6 üres sor van. /??/ Tehát ők nem azt látják amit mi??
A válaszát megköszöntem.
Különben egy nagyon kedves, segítőkész kolléga, sokszor gyorsan, és hatékonyan segített máskor is. Köszönet érte.

Köszönöm szépen! Pont ez volt a dilemmám 2 nappal ezelőtt, végre egy konkrét segítség. Nekem holnap nyílik a 3.

 

[Napocska10]

Kedves X.Y!

Telefonos beszélgetésünkre hivatkozva, kérdezném, hogy a felületen látott, és kinyomtatható értekelőlap kitöltését milyen formában kéri a Hivatal? A kompetenciák végén található "fejleszthető területek, kiemelkedő területek" kitöltésén túl, a 132 db indikátorhoz is kell írni indoklást hivatkozással, ha releváns ? VAGY a "fejleszthető területek, kiemelkedő területek" -nél indokolom meg hivatkozással a kompetencia meglétét, erősségét??? Mert 38 oldal üresen az értékelő lap !!!!.

Iszonyú munka az indikátorok vadászata, és helyi indoklása. Egyszerűbb és érthetőbb azt az összefüggő szövegben adatokkal alátámasztani, meghivatkozni.
Küldök egy mintát....
Üdvözlettel: YY

Küldtem egy mintát ahogyan én gondoltam... / ezt nem tudom idézni, túl egyértelmű, titoktartás.../
A válasz délután telefonon jött, hogy egy másik POK-al konzultáltak, és megnézték a már lezárt int. ellenőrzéseket, és elég csak az........amit írtam. Én túlbonyolítottam, mert sokat írtam, és nem kell mindent meghivatkozni. /De nem ez van az útmutatóban??/ Ja és még megkérdezte, hogy nem látom az indikátorok után a jelzőket amiből választani kell? Mondtam , hogy nem látom, az enyémen csak 6 üres sor van. /??/ Tehát ők nem azt látják amit mi??
A válaszát megköszöntem.
Különben egy nagyon kedves, segítőkész kolléga, sokszor gyorsan, és hatékonyan segített máskor is. Köszönet érte.

Bocs, nem Neked szól, csak visszapörgettem magamban, hogy az elmúlt két hétben mennyi időt töltöttem a keresgéléssel, az értékelőlap töltögetésével. Azért az érdekes, hogy mi szakértők ezt máshogy értelmezzük.

 

[zabla]

Intézményi tanfelügyeletre megyek, de az intézmény nem fejezte be az önértékelését. A vezetőnek tavasszal volt vezetői tanfelügyelete, itt látom a fejlesztési tervét. Néhány pedagógus belső ellenőrzése is megvan, de az intézményinél a vezető elmondása szerint a kérdőívek elkészültek ( szülők, pedagógusok), a magát az önértékelést nem zárták le , majd csak 2020-ban! Szerintem, ha intézményi tanfelügyelet van ütemezve, az önértékelésnek teljesen készen kellene lenni! Jól gondolom? Kérjek állásfoglalást a POK-tól, vagy jegyezzem meg a jegyzőkönyvben?
(Hiányzik nekik a pedagógusok többségének értékelése, az interjúk, valamint a fejlesztési terv. Értem, hogy ezt az 5. év végére tervezték!) Nem szeretnék hibába futni!