Ebben az egészben a Te szereteted a legjobb.
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
A tanítás nélküli munkanapokat eleve, előre, változtathatatlan módon, a nyitó értekezleten elfogadott Munkaterv rögzíti. Évek óta úgy sakkozunk, hogy idén a 181, illetve a tanév rendjét szabályozó rendelet szerinti mindenkori tanítási napok száma OK legyen. Tehát idén 13. a ténylegesen utolsó tanítási nap, és 14 meg 15 a tanítás nélküliek. A korábbi években is szerkezetileg kb. ugyanez volt.
Ha ez nem jó, akkor a fenntartó miért nem szólt - akkor? (És a megelőző kb. 10 évben...?!)
A KLIK-nek akkor - tanévkezdéskor, Munkaterv beküldéskor - miért nem jutott eszébe...?
A naplót persze zárhatjuk 15-én, nálunk 17-én lesz az évzáró, s annak dátuma kerül (remélem, jól emlékszem a korábbi évekből) a bizonyítványba.
Ezek szerint a 15. kell?
Mintha egy kicsit elbizonytalanodnék ebben a kérdésben.
Vagy nem...
U. i. Mi biztosan a kiosztás napját írjuk bele.
Utoljára módosítva:
A 15-ben nem vagyok biztos. Azt viszont megtudtam, hogy honnan szedte a tankerület, hogy tanítani kell. Sajnos a mindenki által jól ismert, és valóban általában jól gondolkodó Petróczi Gábortól.
http://www.petroczigabor.hu/cikkek/igazgato_kollegaknak/A_tanev_elso_es_utolso_napjanak_vedelme.html
Ebben olvasható: "A tanév első és utolsó tanítási napjának módosítására a 47/2013. (VII.4.) EMMI rendelet 4. § (1) bekezdésében foglaltak miatt a tanítás nélküli munkanapok felhasználásával sem lehet lehetőséget teremteni, mert a szóban forgó szakasz így fogalmaz: a tanítás nélküli munkanapokat „a tanítási napokon felül” lehet elrendelni, azaz a tanítás nélküli munkanapok nem tartoznak a tanítási napok kategóriájába. Ezért az első vagy utolsó nap tanítás nélküli munkanapként való megszervezése sértené a 2.§ (2) bekezdésében foglaltakat."
2014.06.04-én írta ezt.
Ez így nem jó következtetés. Megvan a tanítási napunk darabszámra. Egyébként ma olvastam a főnököm és Petróczi Gábor levélváltását, ahol azt írta, hogy valóban nem volt teljesen jó a következtetése, és tényleg ki lehet adni.
De ez minket idén már nem vigasztal. Győzött a munkáltatói jogokkal rendelkező KLIK. 15-én megtartunk 3 órát, ellenben kiadjuk a 10-ét tanítás nélküli munkanapként, mi pedig osztályozó értekezletet tartunk délelőtt és nem délután-este. A pénteki 6 óra helyett lesz szerdán 3 óra. Ezeken természetesen minden tantárgyból jól megtanítjuk, amit nem volt időnk az év során.
Utoljára módosítva:
Sajnos Petróczi igen gyakran téved, de úgy nyilatkoztat ki hülyeségeket, mint valami mindent tudó szakértő. Pláne baj, hogy még hisz neki valaki!!A 15-ben nem vagyok biztos. Azt viszont megtudtam, hogy honnan szedte a tankerület, hogy tanítani kell. Sajnos a mindenki által jól ismert, és valóban általában jól gondolkodó Petróczi Gábortól.
http://www.petroczigabor.hu/cikkek/igazgato_kollegaknak/A_tanev_elso_es_utolso_napjanak_vedelme.html
Ebben olvasható: "A tanév első és utolsó tanítási napjának módosítására a 47/2013. (VII.4.) EMMI rendelet 4. § (1) bekezdésében foglaltak miatt a tanítás nélküli munkanapok felhasználásával sem lehet lehetőséget teremteni, mert a szóban forgó szakasz így fogalmaz: a tanítás nélküli munkanapokat „a tanítási napokon felül” lehet elrendelni, azaz a tanítás nélküli munkanapok nem tartoznak a tanítási napok kategóriájába. Ezért az első vagy utolsó nap tanítás nélküli munkanapként való megszervezése sértené a 2.§ (2) bekezdésében foglaltakat."
2014.06.04-én írta ezt.
Ez így nem jó következtetés. Megvan a tanítási napunk darabszámra. Egyébként ma olvastam a főnököm és Petróczi Gábor levélváltását, ahol azt írta, hogy valóban nem volt teljesen jó a következtetése, és tényleg ki lehet adni.
De ez minket idén már nem vigasztal. Győzött a munkáltatói jogokkal rendelkező KLIK. 13-án megtartunk 3 órát, ellenben kiadjuk a 10-ét tanítás nélküli munkanapként, mi pedig osztályozó értekezletet tartunk délelőtt és nem délután-este. A pénteki 6 óra helyett lesz szerdán 3 óra. Ezeken természetesen minden tantárgyból jól megtanítjuk, amit nem volt időnk az év során.
Nekünk a sztrájk miatt csak 180 tanítási nap jön ki. Mi a teendő?
A 15-ben nem vagyok biztos. Azt viszont megtudtam, hogy honnan szedte a tankerület, hogy tanítani kell. Sajnos a mindenki által jól ismert, és valóban általában jól gondolkodó Petróczi Gábortól.
http://www.petroczigabor.hu/cikkek/igazgato_kollegaknak/A_tanev_elso_es_utolso_napjanak_vedelme.html
Ebben olvasható: "A tanév első és utolsó tanítási napjának módosítására a 47/2013. (VII.4.) EMMI rendelet 4. § (1) bekezdésében foglaltak miatt a tanítás nélküli munkanapok felhasználásával sem lehet lehetőséget teremteni, mert a szóban forgó szakasz így fogalmaz: a tanítás nélküli munkanapokat „a tanítási napokon felül” lehet elrendelni, azaz a tanítás nélküli munkanapok nem tartoznak a tanítási napok kategóriájába. Ezért az első vagy utolsó nap tanítás nélküli munkanapként való megszervezése sértené a 2.§ (2) bekezdésében foglaltakat."
2014.06.04-én írta ezt.
Ez így nem jó következtetés. Megvan a tanítási napunk darabszámra. Egyébként ma olvastam a főnököm és Petróczi Gábor levélváltását, ahol azt írta, hogy valóban nem volt teljesen jó a következtetése, és tényleg ki lehet adni.
De ez minket idén már nem vigasztal. Győzött a munkáltatói jogokkal rendelkező KLIK. 13-án megtartunk 3 órát, ellenben kiadjuk a 10-ét tanítás nélküli munkanapként, mi pedig osztályozó értekezletet tartunk délelőtt és nem délután-este. A pénteki 6 óra helyett lesz szerdán 3 óra. Ezeken természetesen minden tantárgyból jól megtanítjuk, amit nem volt időnk az év során.
Jún.13. hétfő, gondolom a jún.15. szerdára gondolsz! 15-én tartjátok meg a 3 órát.
nálunk is ez a helyzet, mi arra hagyatkozunk, amit Pölöskeiné írt a sztrájk után, eszerint, ha a tananyag elsajátítható a hátralévő tanórák alatt, akkor nem szükséges rendkívüli, szombati tanítási nappal pótolni azt a napot.
Egy szombati "munkanapot" iktassatok be és máris meglesz a tanítási nap
Petróczi kolléga úr többnyire tényleg pontosan ír és gondolkodik, viszont egyedül van. Mi itt rendelkezünk a diszkusszió lehetőségével, s előbb-utóbb, néhány iterációval eljutunk egy kölcsönösen elfogadott és megfelelően alátámasztott állásponthoz. Én is úgy gondolom, hogy az utolsó tanítási nap státuszát nem sérti, ha azon a napon valójában tanítás nélküli munkanap van, hiszen ettől a tanév mégiscsak 15-én fejeződik be.
Viszont az utolsó nap előtt tartott osztályozó értekezletről kicsit más a véleményem.
A mi iskolánk nem ilyen, de jobb helyeken előfordulhat, hogy a szülő ilyen-olyan fölöttes szervet is megkereshet, ha bármilyen eljárási hibát észrevesz.
Ha - mondjuk - a valódi utolsó nap 15-én van, és mondjuk az osztályozó meg bármelyik napon, de ezt megelőzően volt, a diák/szülő hivatkozhat arra, ő/gyermeke az utolsó napon nem javíthatott, pedig mennyire akart. Nem kizárt, hogy akár a KLIK, akár valamelyik ombudsman a szülőnek adhat igazat...
És ezen nézőpontból is életszerűbb, ha mondjuk 13-a a tanítási nap, aznap megvan az osztályozó, délelőtt az utolsó törvényes javítási lehetőség.
Ha az utolsó nap 15-e, akkor aznap kéne hogy legyen az osztályozó.
Itt sokan vagyunk, majd ideírjátok, mit gondoltok erről - lehet, fölöslegesen vagyok óvatos.
Utoljára módosítva:
Kedves Kros!
Értem a logikád, tulajdonképpen igazad van. Nálunk (s ezt előző munkahelyemre is értem) mindig az utolsó tanítási nap előtt volt az osztályozó. Akkor már én is kiakadtam, amikor egy héttel (!) előtte, hivatkozva az alsósok időigényes szöveges értékeléséhez.
De egyébként sose volt probléma belőle. Az osztályozó értekezletek napját is rögzítjük a tanév rendjében, vagyis azzal is tisztában van a szülő, egyébként a szülői értekezleteken ki is emeljük. Abból viszont volt már cirkusz, hogy az osztályozó értekezlet utáni napon egy kollégám még lehetőséget akart biztosítani egy tanulónak a jobb jegy megszerzéséhez. Mivel ez nem sikerült, hirtelen a szülőnek eszébe jutott, hogy szabálytalanságot követett el a tanár. No, erre ügyeltünk, külön felhívtuk a figyelmét a kollégáknak a későbbiekben.
Utoljára módosítva:
Ezt is régóta így csináljuk, eddig nem volt probléma. Ez persze nem azt jelenti, hogy később sem lesz, a mai szülőket ismerve. A 10-ei osztályozó azért volt/lesz, mert elvileg az az utolsó napunk, amikor még javíthat a gyerek. 13-án diáknap, nem valószínű, hogy akkor akarna jobb jegyet szerezni. A 15-ei 3 órán való javítás is elég komolytalan szerintem. Tudom, te az elvi lehetőségről, és az esetleges szülői reakcióról írtál. Az év végi kampányszerű javításról pedig megvan a magam véleménye. Én azt szoktam mondani a tanulóknak, hogy ha 9 hónapig kell nagyon dolgozni, nem az utolsó két hétben kapkodni. Aki megérdemli, annak javítás nélkül is meg szoktam adni a jobbat. Tisztában vagyok a valódi tudással jegy nélkül is. Akinek nem adom meg a jobbat, azt meg minek feleltessem, hiszen, tudok én úgy kérdezni, hogy ne kapja meg. Tudnék, de nem akarok. Már két hete folyamatosan zártam őket. Mára már mindenki tudja a jegyét. Az is, akit megbuktattam (a 30 év alatt másodszor buktattam). Össze is állítottam már neki egy tanulási segédanyagot. Csak éppen nem tudom odaadni, mert már megint hiányzik.
Ezt már akkor ki kellett volna számolni, és egyszerűen -ahogy Pósalaki bácsi mondja a Légy jó mindhalálig-ban: "Ugorgyunk!" Azaz a 2 után nem a három, hanem a 4 vagy 5 jön. Senki vissza nem számolta volna! Én nem is értem, hogy nem alakultak ki az intézményekben és a vezetőkben az önvédelmi reflexek.
Mert nem volt szükség önvédelemre...
A helyi önkormányzat, jegyző megállította a szülőt, védte az igazgatóját és iskoláját, nem kért annyi mindent, mint most a Klik.
Így leterhelik a sulik dolgozóit, a saját munkájukat is kapkodva végzik és mindenféle előírásokat kell betartaniuk, amik az utolsó pillanatban érkeznek.
Nincsen idő elbeszélgetni a szülővel, elmagyarázni és megértetni vele, hogy gyermeke bukása egy jel, amit neki kell kezelnie és nem a suliban.
Bukás= jelzés, hogy valami nem oké, változtatni kell valamin! Van 2 diákom, akik semmit nem csináltak idén, mert nem érdekli őket a suli... Másik szakmát szeretnének, de a szülő nem. Most a semmicske tudásukra kapnak kettest 8 tárgyból, hogy a következő évben maradjon meg az osztályban a csoport bontás. És toljuk előbbre a problémát.
Ha nincs ki a létszám, a fenntartóval lesz gubanc, így viszont a gyerekkel lesz.... Sok.
Korábban a fenntartó ezt megértette..... Most nem.
Utoljára módosítva:
Miért is? A fizetésemből levonták!!!!
Kedves ueco!Miért is? A fizetésemből levonták!!!!
Egész biztos, hogy volt és lesz (esetleg) olyan rendezvényetek, ahol délután, este gyerekekkel foglalkoztatok. Ez elkönyvelhető bizonyos határok mellett munkanapnak. Én erre gondoltam.
Tudom, ezt szajkózta tv, rádiók...Miért is? A fizetésemből levonták!!!!
Viszont, amennyiben van elégséges szolgáltatás = gyerek felügyelet, akkor nem lenne szabad levonni.... A MÁV, Volán esetében így van. Itt mást mondtak, jogszabályi hivatkozás nélkül.
Sziasztok, tud valaki információt adni a
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet módosításával kapcsolatban? Köszönöm!
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet módosításával kapcsolatban? Köszönöm!
Erre gondoltál?
Néhány napja Anett feltette ide a módosítást. Csatolom!
- Státusza
