Ezt az iktatószámos dolgot nem igazán értem, mivel nem hagyunk az intézményben jegyzőkönyvet, nem intézményi dokumentum. Hol találtatok erre utalást?1. tanfelügyeletem
A lényeg az, hogy szerintem jól sikerült.
- elküldtem előre a kérdéseket, amiket NAGYON KÖSZÖNTEK, ez NEKIK VOLT ÍGY KÖNNYEBBSÉG, írásban, papíron és fájlban is válaszoltak. Ezeket kicsit átbeszéltük, de igazából a fájlból simán átemelhettem volna a jegyzőkönyvembe.
A két jkv kb. azonos, de nagyon egyforma lett, együtt dolgoztam a vezető TF-vel.
Érdemes azon elgondolkodni, hogy a válaszok, ha pl. 1 sz. 1 személyben születnek, maradjanak-e így, vagy legyen belőlük 1 sz. 3. személy.
- következőleg elkérem az e-tanmenetet is, mert akkor előre el lehet készülni további egy-két dokumentummal.
- nagyon használhatóak voltak a nem tudom kitől kapott sablon-mondatok (köszönöm ezeket!!!) de az is nyilvánvaló, hogy ezeket majd bővíteni szükséges.
- nagyon fontos előre tisztázni a Forgatókönyv minden apróságát: milyen tantárgy(ak)ból, melyik osztály(ok)ban lesz a tanítás.
Sőt, azt is, a kollégának milyen egyéb foglalkozása van, hiszen az ahhoz tartozó doksit is el kell kérni. Pl. szakkör, sportkör, napköziben tanulószoba, egyéni vagy BTMN-fejlesztés, szóval bármi, a tantárgyfelosztás szerint van neki, most, ebben a félévben.
Az idő telik, kb. du 1/2 4-re lettünk készen.
Úgy csináltuk (javaslatomra) hogy a két Jegyzőkönyv utolsó oldalait szkenneltettük (ahol az aláírások vannak) és után a Foxit PDF Editorral összeraktuk a két fájlt (elejét Wordből PDF-be mentve + a szkennelt 1 oldalt.
Kértünk 2 db iktatószámot, egyik a TF jkv, a másik a vezető TF jkv (ebben van a Forgatókönyv is) az iktatószámot az 1. oldal jobb tetejére szúrtuk be. A TF jkv-re is kértem számot, s ezt csak magam írtam alá.
Meg lehet csinálni, nem kell izgulni
Persze én is izgultam egy kicsit.
(Na jó, nem is kicsit...)
Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.
- Téma inditó ladysla
- Kezdés dátuma
- Státusza
Ezt az iktatószámos dolgot nem igazán értem, mivel nem hagyunk az intézményben jegyzőkönyvet, nem intézményi dokumentum. Hol találtatok erre utalást?
Az első minősítési jegyzőkönyveken sem szerepelt iktatószám.
A minősítési iratok is az intézményben maradnak.
Abból indultunk ki, nem szeretnénk mi őrizni ezeket a dokumentumokat.
Ha nem mi - akkor az intézmény jöhet szóba.
Esetleg a POK, OH, de ők eddig sem jöttek be a képbe.
Az intézmény pedig csakis iktatott dokumentumot kaphat meg.
Hát ezért, és ezen logika alapján.
Mi a helyzet a TÁMOP-os jegyzőkönyvvel? A tanfelügyeleti értékelésnél is ott látjuk, kérik is. A szöveg azonban minősítésre vonatkozik. Most mi a teendő? A projekt lezárult, van-e még irodájuk, ahova áthúzva a minősítés szó-helyette ped. szakmai ellenőrzést írva-elküldhetjük?
-
-
Valójában a forgatókönyvet írja alá minden résztvevő, mi arra kértünk iktatószámot. Abból maradt 1 az intézményben, egyet-egyet elvittünk magunkkal és a jegyzőkönyveinkkel egybeszkennelve töltjük fel. Jegyzőkönyvet nem hagytunk ott. Kész se lett teljesen a helyszínen...
A vezető TF jkv-nek tartozéka a Forgatókönyv. Mi készen lettünk, és otthagytuk, az egészet. SEHOL sincs rá tiltás.
Ez nagyon aranyos! Én is rengeteg ideig kerestem mókuskerekes hörcsögöt tegnap Gagamailnak, de nem találtam.És ha nem egyezik bele? A jegyzeteléshez ne kérjünk már engedélyt!
Aztán feladtam. Látom, te sokkal sikeresebb voltál. elizabeth0523
Tag
Köszi a választ!!.....mi pl fél tízkor kezdünk tízóraizni...gondolom akkor ezt is nézik.....plusz utána a játékidő.......de ha a mai napomra gondolok...olyanok voltak a gyermekeim tízórai után mint egy zsák bolha......(elég nehezen bírtam "indirektbe, direktbe" terelgetniKérdésedre válaszolva kedves Elizabeth,óvodában is a forgatókönyv (tanfelügyeleti előírások szerint)zajlik az eljárás.Talán ott lehet egy kicsit segíteni a 2.pedagógus ellenőrzésén,hogy fél 8- háromnegyed 8-kor kezdünk az első óvónéninél,így fél 10 után átérünk a másik csoportba.Véleményem szerint az időfelhasználást rugalmasan kell kezelni,minden hely-és helyzetfüggő a gyerekcsoportban.(Pl.előfordulhat,hogy fél 8-kor csak az óvónéni van a csoportban!?)
Egyébként már volt egy rémálmom,hogy kabátban,usánkában,jegyzetekkel pontozom a hóemberkészítést vagy a lepkegyűjtögetést az udvaron!)
őket) az első időszakban sokkal nyugisabb, elmélyültebb a játékuk... gondolom ezzel egy óvodapedagógus tanfelügyelő tisztában is van.....de egy tanár ilyenkor mit szűr le?..szóval csak" gondolkodom, tehát vagyok!"
Én hulla vagyok a dupla után. 7.30-kor léptünk be a suliba, 19.05-kor léptünk ki. Viszont mindennel kész vagyunk. Szegény igazgató nő ott virrasztott miattunk. A látogatott kollégák fantasztikusak voltak, az intézmény nagyon együttműködő. Rendben lement.
Ja, és megcsináltuk a német szakos kolléganő értékelését is, úgy, hogy nem beszélünk németül. Tegnap este!!!! a POK munkatársa azt modta a telefonba, hogy töröljük. De hogy? Egy telefonos bemondásra? Mikor már végleges volt a forgatókönyv? Úgyhogy úgy döntöttünk megcsináljuk, ezt már nem lehet megtenni a kollégával. Az óratervet megkaptuk magyarul, a tanmenet fordításához kaptunk segítséget egy másik németestől. Az óra pedig magáért beszélt.
Én mindent gépbe írtam, együtt megbeszéltünk, megszerkesztettem a jegyzőkönyveket (csak az utolsó oldalt nyomtattuk, aláírtuk, szkenneltük, pdf-be konvertáltam, hozzáfűztem a forgatókönyvet, majd pendrive-on átvette a szakértőtárs.) Mindketten ugyanazt töltöttük fel, hiszen mindenben konszenzusra jutottunk. Az értékelőfelület azonnal megnyilt, egymás mellett ülve értékeltük az indikátorokat, és megbeszéltük a fejleszthető és kiemelkedő területeket. Ez ment a leggyorsabban.
De aki kitalálta a dupla tanfelügyletet kötelezném rá, hogy végigcsinálja.
Írjátok le a tapasztalatot aPOK-nak.
A számlákat kinek a nevére kell íratni? Jövő héten nagy utazásra rendeltek ki - duplát fizet, de csak számla ellenében. Úti ktsg-en és szálláson kivül szerintetek nyomtató patron, pendrive, papír... mi jöhet szóba!?
ÓÓÓÓÓÓÓÓÓÓÓÓ KRos , úgye csak vicceltél,hogy izgultál, mert te nagyon nagyon ügyi vagy, és nagyon érted ezt.
Dec. 31-ig jár az alkalmankénti 10 000Ft költségtérítés.
Jan. 1 után már csak számlával igazoltan. Arról nem szól a fáma, hogy kinek a nevére legyen kiállítva a szmla
Tervezem, csak még megcsinálom a jövő hetet is.
1. Össze kell fűzni, s a vezető tanfelügyelő tölti fel. Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy az aláírásos oldalt kell külön kezelni, mert a többit lehet Word-ben tölteni, majd közvetlenül pdf-be alakítani. Így két fájlod lesz: (jkv+forgatókönyv, utolsó oldal nélkül)+(forgatókönyv utolsó oldala, az aláírásokkal) és ezeket kell összefűzni egy pdf-doksiba.
2. A látogatás napján nyílik meg ez a lehetősége, s 3 napig biztosan nyitva van.
Mert, a jó szokásoknak megfelelően, több adat van erre (is).
a.) Csak a látogatás napján van nyitva. (Ezt elvetettük Nyílik szó jelentéstani és matematikai logikai elemzése alapján...)
b.) 3 napig van nyitva.
c.) 15 napig van nyitva.
d.) A felület szerint 10 napig lehet visszatölteni.
Utoljára módosítva:
Én is így értelmezem a dec. 31-ig érvényes módosítást, de nekem már ott van a felületen a jövő hetinél, hogy számla ellenében.
Nos, nálam is kiderült, hogy mi a probléma! A gyakornok kitöltötte x óvodában a gyakornoki idejét. Jelnetkeztették vizsgára, és aug. végén elküldték. Szept. közepén új óvodába került dolgozni. Eközben levelezett az OH-val! Azt az infót kapta, hogy törlik a 2015-ös minősítési tervből. Persze ilyet ugye egy gyakornok esetében nem lehet tenni! Most szembesült, hogy január elején kiírták a vizsgáját. Az intézmény nem tud belépni a bizottsági felületre. Elméletileg már validáltak, de nem tudnak belépni. Ma felhívott a vezető és ő mondta el ezeket. Megbeszéltük, h hétfőn elmegyek hozzájuk és segítek megoldani az informatikai problémát. Még jó, h csak 2 falura van tőlünk.
Viszont, mivel a pedagógus a pf-t az előző intézmény adatai szerint töltötte fel most új doksikat kell kérnem. Intézmény bemutatása, szakmai életút kieg.(?), csoportprofil, tem.terv. vázlatok. Kell-e még egyebet kérnem? Köszi a segítségeteket előre is.
Viszont, mivel a pedagógus a pf-t az előző intézmény adatai szerint töltötte fel most új doksikat kell kérnem. Intézmény bemutatása, szakmai életút kieg.(?), csoportprofil, tem.terv. vázlatok. Kell-e még egyebet kérnem? Köszi a segítségeteket előre is.
Pontosan ilyesmire gondoltam én is. Nem kell az iskolában jegyzőkönyvet hagyni. Elég érdekes lenne, ha a tanfelügyelt kolléga holnap azt mazsolázná, mit írtunk róla. Majd az eredményt kapja meg. Természetesen a forgatókönyvből mi is hagytunk náluk. Ők iktatják maguknak, de nekünk nem gondolom, hogy szükségünk lenne az iktatószámra. Egyébként meg az OH vagy a POK tanuljon a hibáiból és korrigálja azokat. Gondolok itt az ismétlődő kérdésekre, stb, stb, ... Lehet, hogy én is besokalltam egy kicsit, de csak azt vagyok hajlandó megtenni, ami egyértelműen le van írva. Amit nem írtak le az legyen az ő problémájuk. Visszamenőleges és utólag hozott szabályokat pedig nem fogok figyelembe venni. Lehet, hogy ez így furcsán hangzik, de nem vagyok a rabszolgájuk, sem a kísérleti nyulacskájuk. Szeretnék arányos teherviselés mellett ( 13 minősítés , 3 tanfelügyelet, több száz kilométer), annyit dolgozni, ami belefér abba a keretbe, amelyet számunkra biztosítanak. Teljesen egyetértek Csipike2014-el és már kész a levelem, melyben indoklom a szakértés és tanfelügyelet abbahagyását az elkövetkezendő időszakban és jelzem, hogy a továbbiakban szaktanácsadóként szeretnék tevékenykedni. Egyenlőre várok az új szerződésre és a szeptemberi költségtérítésre. Mivel mesterpedagógusi besorolásomhoz átestem a tanfelügyeleti és minősítési eljáráson is, ezért, amennyiben azt bárki is vissza akarná venni, megteszem a szükséges lépéseket.
Természetesen, ahogy többen is javasolták, küldöm a POK-nak is a tapasztalatokat a dupla tanfelügyelettel és az óriási adminisztrációval kapcsolatosan.
Már eltűnt a felületről! Nem kell küldeni!
3 nap
Zseniális vagy! Ki fogom próbálni a szünetben!
A szakmai kérdéseket, állásfoglalás-kérést stb. hová kell címezni?
Utoljára módosítva a moderátor által:
- Státusza
