Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

Köszönöm kros.
Ez található a 326-osban, hátha másnak is kell:

(6) A gyakornok
a) az (1)-(5) bekezdés szerint megállapított gyakornoki idő lejártának hónapjában, vagy
b) ha a gyakornoki idő a tanítási évet követő nyári szünet alatt jár le, a tanítási év május hónapjában tesz minősítő vizsgát.
(7) A (6) bekezdés b) pontjában foglalt esetben a gyakornoki idő a minősítő vizsga sikeres letételének időpontjáig tart.
(8) Ha a gyakornok minősítő vizsgája sikeres volt, őt a Pedagógus I. fokozatba kell besorolni.

(6a)142 A Pedagógus I. fokozatba való átsoroláshoz szükséges minősítést megszerzett, de Pedagógus I. fokozatba még át nem sorolt pedagógus az Nkt. 62. § (11) bekezdése alkalmazása szempontjából gyakornoknak tekintendő.

A január 1-jét csak ebben az összefüggésben találtam meg:
37. §195 (1)196 Az Új Széchenyi Terv Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP-3.1.5/12 és TÁMOP-3.1.15. kiemelt projekt keretében próbaminősítő vizsgán, próbaminősítési eljárásban sikeresen részt vett pedagógus a minősítő vizsga, a minősítési eljárás eredményének a 12/B. § (4) bekezdése szerinti rögzítését követő harminc napon belül az OH által kiadott tanúsítványt kap, amely alapján a pedagógus
a) gyakornok esetén két év gyakornoki idő leteltével az azt követő év január 1-jén,
b) próbaminősítési eljárásban részt vevő pedagógus esetén az eljárást követő év január 1-jén a tanúsítványnak megfelelő fokozatba kerül besorolásra.

13. §120 (1) A magasabb fokozatba történő besorolásra a sikeres minősítő vizsgát vagy minősítési eljárást követő év első napjával kerül sor.

Pont ott találtad meg, ahol kell, hogy legyen, és ez a két sor számít csak:
a) gyakornok esetén két év gyakornoki idő leteltével az azt követő év január 1-jén,
13. § (1) A magasabb fokozatba történő besorolásra a sikeres minősítő vizsgát vagy minősítési eljárást követő év első napjával kerül sor.

A 13. § (1) ugyanis alapszabály: minden, pedagógust érintő fel-fokozást csak és kizárólag a következő év január 1-jén rendelte el a jogalkotó.
Az egyetlen kivétel a vezetői megbízás, mert az ahhoz tartozó bér, pótlék stb. a vezetői megbízás kezdetétől jár.

Nem lenne igazságtalan, ha - mondjuk - a gyakornokot a vizsga utáni hónapban előlöknék?
Akkor mit szóljon a mester (éppen mondjuk akár a nulladik vagy az első csoport) akik 2014 májusában-júliusában vizsgáztak le, és csak 2015 január 1-től lettek bérben, másban mesterek? Ők is fél évet vártak.

Kedves Kollégák!

Ma (is) voltam a FÜPI-ben Kozák András előadásán.
Akinek még van energiája és ideje, az bátran olvasgasson!

Siry Tünde írta:

Kedves Kollégák!

Ma (is) voltam a FÜPI-ben Kozák András előadásán.
Akinek még van energiája és ideje, az bátran olvasgasson!

Kattints a kibontásához...

Köszönöm. Sajnos van benne pontatlanság....is
a NKT 47§(9) kifejezetten a gyógypedagógiai intézményekre vonatkoztatja azt a kitételt, hogy gyógypedagógusi végzettség nélkül is taníthatóak biz, tantárgyak. A ppt-ben integrált oktatásként beemelni és említeni hibás (31, 32-es dia)

kros írta:

Ha valaki még nem látta volna, a szakértői jelentkezések idei Különös feltételei:
http://elearning.oh.gov.hu/mod/page/view.php?id=1562
A két legfontosabb fájlt ide is tettem.

Kattints a kibontásához...

Kedves Kros,
Jól értelmezem a szaktanácsadói kiírást , szakértő mesterpedagógus nem jelentkezhet szaktanácsadói felkészítésre ?

Somi62 írta:

Kedves Kros,
Jól értelmezem a szaktanácsadói kiírást , szakértő mesterpedagógus nem jelentkezhet szaktanácsadói felkészítésre ?

Kattints a kibontásához...

Szerintem jól értelmezted.
Ugyanis a szakértő már mesterpedagógus. És egyszerre csak egyet csináljon.
Az OH álláspontja 2014 (vagyis a kezdetek óta, amikor ez a kettősség, meg sok mester-ág nem így volt, mint most, s volt, aki előbb lett szaktanácsadó, de később még szakértő is) óta az, hogy a szakértő az erősebb feltétel, tehát akinek mindkét kiképzése megvan, az köteles szakértőként tevékenykedni.
Elég hamar tiltották a kettős kiképzést, már a 2015-ös képzésbe sem lehetett belépni.
Korábban a szaktanácsadók közül jó sokan kifejezetten azért kívántak átlépni, azaz újabb kiképzésben részesülni, mert tanácsadóként olyan képzésfajtában vettek részt, melynek a végén nem kapták meg a mesterfokozatot.
Azért remélem érthető (az elsőnek idelátogatónak biztosan nem, de a többség évek óta itt van...)

Siry Tünde írta:

Kedves Kollégák!

Ma (is) voltam a FÜPI-ben Kozák András előadásán.
Akinek még van energiája és ideje, az bátran olvasgasson!

Kattints a kibontásához...

Kedves Kollágák!

Ugye jól értelmezem a 46. dia alapján (Törvényi szinten kerül kimondásra, hogy az osztályfőnökök, a kollégiumi és alapfokú művészeti iskolai tanulócsoport-vezetők és a munkaközösség-vezetők neveléssel-oktatással lekötött munkaidejébe heti két, míg a diákok önszerveződését segítő tevékenység segítésére heti egy óra számítható be mint feladattal terhelt óraszám, és nem munkaidő-kedvezmény, szemben a régi szabályozással [Nkt. 62. §(6) bek.]. ) ezentúl kötelező lesz osztályfőnöki feladatellátás esetén a heti 2 órát a 22-26 órába beleszámítani?

Nálunk eddig sajnos a 26-32-be számolták mindenkinek.

Köszönöm válaszaitokat.

pettyes2 írta:

Kedves Kollágák!

Ugye jól értelmezem a 46. dia alapján (Törvényi szinten kerül kimondásra, hogy az osztályfőnökök, a kollégiumi és alapfokú művészeti iskolai tanulócsoport-vezetők és a munkaközösség-vezetők neveléssel-oktatással lekötött munkaidejébe heti két, míg a diákok önszerveződését segítő tevékenység segítésére heti egy óra számítható be mint feladattal terhelt óraszám, és nem munkaidő-kedvezmény, szemben a régi szabályozással [Nkt. 62. §(6) bek.]. ) ezentúl kötelező lesz osztályfőnöki feladatellátás esetén a heti 2 órát a 22-26 órába beleszámítani?

Nálunk eddig sajnos a 26-32-be számolták mindenkinek.

Köszönöm válaszaitokat.

Kattints a kibontásához...

Igen, a 22-26-ba kell számolni. A tantárgyfelosztást is ez alapján kell most elkészíteni.

69angyal írta:

Kedves Kollégák! BECS csoport vezetője lehet az intézményvezető? Ha pedig nem, akkor lehet a tagja is?

Kattints a kibontásához...

Már nem tudom fejből, melyik dokumentumban írták, de nem ajánlják a vezetők ilyen típusú részvételét. A gyakorlatot ismerve nem is praktikus, hiszen vezetői interjú minden önértékelési területnél van - kicsit fura, hogy önmagával csinálja. Csatolok egy leírást (2015-ös!) az önértékelés folyamatáról - a vezetőnek összefogó, támogató szerepet jelez ez is.

Ugye, ez csak egy újabb gumicsont?!
http://www.napi.hu/magyar_gazdasag/...n_kiakadtak_a_kormany_uj_tervetol.641923.html

Kedves Kollégák!
Eljárási hiba miatt kihez kell címezni a levelet? Ha esetleg tudnátok segíteni, nagyon hálás lennék!
Köszönöm!

Csipike2014 írta:

Kedves Kollégák!
Eljárási hiba miatt kihez kell címezni a levelet? Ha esetleg tudnátok segíteni, nagyon hálás lennék!
Köszönöm!

Kattints a kibontásához...

Szerintem alapesetben helyi POK, de biztos, hogy másolatban Marosi Katalinnak is küldeném.

Csipike2014 írta:

Kedves Kollégák!
Eljárási hiba miatt kihez kell címezni a levelet? Ha esetleg tudnátok segíteni, nagyon hálás lennék!
Köszönöm!

Kattints a kibontásához...

Eljárásrendi hibáról van szó?
Ki szeretné benyújtani? Pedagógus vagy szakértő?
Pedagógus esetén:
"12/D. § (2) a tanúsítvány kiadásától számított tizenöt napos jogvesztő határidőn belül elektronikus úton panasszal élhet az OH-nál."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2017.03.21 -
Szakértő esetét @kros leírta.

gtszg írta:

Eljárásrendi hibáról van szó?
Ki szeretné benyújtani? Pedagógus vagy szakértő?
Pedagógus esetén:
"12/D. § (2) a tanúsítvány kiadásától számított tizenöt napos jogvesztő határidőn belül elektronikus úton panasszal élhet az OH-nál."
326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet Hatályos: 2017.03.21 -
Szakértő esetét @kros leírta.

Kattints a kibontásához...

Köszönöm! A rendeletet tudtam, csak azt nem, hogy mi a módja a dolognak. Pedagógus, akinek igaza van, sajnálatos módon tényleg hiba történt.

Siry Tünde írta:

Köszönöm az észrevételt; jelzem az illetékeseknek!

Kattints a kibontásához...

"A gyógypedagógus-kényszer oldásának kérdésköre"
Kedves Mindenki!
Megkaptam András válaszlevelét; itt van!

Siry Tünde írta:

"A gyógypedagógus-kényszer oldásának kérdésköre"
Kedves Mindenki!
Megkaptam András válaszlevelét; itt van!

Kattints a kibontásához...

Köszönöm szépen az utánajárásodat. Így sem csak az integráltakra vonatkozik, a kitétel, hanem a helyes értelmezés szerint nem releváns,hogy szegregáltan, vagy integráltan nevelődik-e az sni tanuló..............

Aki volt már a mester vizsgára felkészítő képzésen, kérem szépen jelezze felém, mert kérdéseim adódtak ....
Időtartam, vizsga, előzetes felkészülés, képzési szerződés, tanúsítvány, jelenlét...
Szeretnék kicsit többet tudni erről.....

Nagyon szépen köszönöm!

69angyal írta:

Kedves Kollégák! BECS csoport vezetője lehet az intézményvezető? Ha pedig nem, akkor lehet a tagja is?

Kattints a kibontásához...

Azt mondják, nem szerencsés. Viszont semmi nem tiltja, tehát lehet. Nálunk is az intézményvezető a BECS vezetője, elvégre kinevezte magát. Ezen kívül tag a két helyettese és a két tagintézményünk vezetője. Vagyis a teljes vezetőség. Én meg vagyok az árkon túli gyöpmester ebben a csapatban két éve, Miuci pedig egy éve. Szuerintem több helyen van így, ahol az intézményvezető úgy gondolja, hogy ez neki hatalmat jelent. Tisztelet a kivételnek, aki az ezzel járó munkát is vállalja.

"Törvényi szinten kerül kimondásra, hogy az osztályfőnökök, a kollégiumi és alapfokú művészeti iskolai tanulócsoportvezetők és a munkaközösség-vezetők neveléssel-oktatással lekötött munkaidejébe heti két, míg a diákok önszerveződését segítő tevékenység segítésére heti egy óra számítható be mint feladattal terhelt óraszám, és nem munkaidő-kedvezmény, szemben a régi szabályozással [Nkt. 62. § (6) bek.]."
Ez mit jelent a mi esetünkben? Azt, hogy ugyanúgy nem kapjuk meg?

De aki még egyszer azt mondja, hogy szabadnapunk van, annak átadok egy intézményi tanfelügyeletet. Kíváncsi leszek, hogy utána is irigyli-e a szabadnapot?