Annyit tennék hozzá tapasztalatból - én szakosként voltam többször - általában a fejlesztésben résztvevőtől függ, hogy az elnök jelen van-e, jelen lehet e. Általában nem okoz ez problémát, és az elnök is jelen van (ha akar), de voltam olyan foglalkozásokon, ahol én is "láthatatlanul" próbáltam részt venni, mert a "klienst" minden idegen jelenléte megzavarhatta volna (ügyes volt a kolléga, s a gyerek engem szinte észre sem vett), s a fejlesztő szobák sem óriásiak, volt, ahol plusz ketten be sem fértünk volna, de ezt a helyszínen meglátjátok.
Ami Baját illeti - Bpest tele van gyped intézményekkel, s nyilván koncentráltabban vannak gyp. szakértők is, s Bpest-Dkeszi vonattal kb. negyed óra. Vác sincs messze, ott is van legalább 3 gyp. suli, vannak szakértők ... Érthetetlen.
Az viszont szabály, hogy ha tart foglalkozást, akkor azzal minősül, persze egyéni helyzetek lehetnek.
326/2013 "8. §
36 (1) A minősítő vizsga és a Pedagógus II. fokozat megszerzéséhez szükséges minősítési eljárás részei:
c)
ha a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása - ide nem értve az óvodapszichológus, iskolapszichológus, pszichológus közvetlen pszichológiai foglalkozását - a foglalkozás, vagy az óra látogatása,..."
A szakszolg. kézikönyv 76.o.
"2. Ha a munkakör részét képezi foglalkozás, tanóra megtartása, akkor 2 óra/foglalkozás
meglátogatása. Amennyiben nem, akkor az alábbiakban részletezett reflektív értékelő interjú. "
Ezért én ahol lehetett, foglalkozást néztem, más, mint az interjú, bár nekem interjúztatásnál is egy nagyon lelkiismeretes kollégával volt dolgom, aki nyíltan beszélt a nehézségeiről is (ellenőrzés volt, nem minősítés), nem dicsérgette magát, bár lett volna mit. Azért foglakozást nézni más -csatlakozom Somihoz, az elnökeimnek ez a terület mindig "élmény", én is ezt tapasztaltam.