7. turnusostól kaptam, ímélben közlekedett. A csoportfelületek közt jelenik meg.Ezen sem tudok belépni. Lehet, hogy nem mindenkinek nyitott?
7. turnusostól kaptam, ímélben közlekedett. A csoportfelületek közt jelenik meg.Ezen sem tudok belépni. Lehet, hogy nem mindenkinek nyitott?
Jött e-mail.Köszi, de ez sem visz oda. Melyik témától lehet odamenni, vagy hol olvasható a felhívás? Esetleg e-mailon jött?
Ladysla tette fel a fórum anyagát, reméljük, tud segíteni. Hol vagy Ladysla?Én e-mailra gondolok, aki kapta, neki megnyílik. Erre nagyon elmennék.
Mikor jött? Nehéz visszakeresnem.Jött e-mail.
DE !! Oktatási Hivatal Képzéstámogató (belépés) -(az oldalon!!)Csoportfelületeim - Szakértői szakmai fórum
Ma délután jött az email. De csak az elearning felületen lehet regisztrálni. Oda kellene belépned!!Mikor jött? Nehéz visszakeresnem.
Ma.Mikor jött? Nehéz visszakeresnem.
Bodzácska!Köszi, de ez sem visz oda. Melyik témától lehet odamenni, vagy hol olvasható a felhívás? Esetleg e-mailon jött?
30 éve óvónőként dolgozok, de egyik időpontnak sem örülnék. Nálunk a gyerekek jelentős része fél 9 körül érkezik az óvodába. Egy óra alatt kellene megoldani a mosdóztatást, reggelit, 2 foglalkozást, mesét (minden nap van), mozgást. Az a fél óra 10-ig nagyon sokat számítana. A második időpont még neccesebb, kb.10 órától a szabadban játszunk ebédig.Természetesen egyet értek, a dupla tanfelügyelet forgatókönyve 7,30-9,30-is írja az egyik, majd 9,30-11,30-ig a másik pedagógus látogatását- szerintem ez agyrém. Csak attól félek, hogy lesznek majd olyanok köztünk, akik még egy fikarcnyit sem mernek eltérni az előírtaktól, nehogy kapjanak egy hibapontot Pedig a rugalmasság szerintem a jó szakértő/tanfelügyelő ismérve ( és ez nem lazaságot, vagy nagyvonalúságot, az alaposság hiányát jelenti)!!!
Lehet, hogy az óvodában a dokumentum ellenőrzéssel kellene kezdeni, amíg beérnek a pihent, nyugodt gyerekek. A másik, az óvodában végképp nem megy dupla tanfelügyelet.30 éve óvónőként dolgozok, de egyik időpontnak sem örülnék. Nálunk a gyerekek jelentős része fél 9 körül érkezik az óvodába. Egy óra alatt kellene megoldani a mosdóztatást, reggelit, 2 foglalkozást, mesét (minden nap van), mozgást. Az a fél óra 10-ig nagyon sokat számítana. A második időpont még neccesebb, kb.10 órától a szabadban játszunk ebédig.
A mesterpedagógusok esetében csúnya lett volna az összkép és a %-os arány, ha minden kompetenciához fejleszthető területeket javaslunk, de az erősségekkel sem tettük ezt valóban. Szerintem itt sem kell, ha nincs, akkor kihúzzuk, dicsérni meg úgyis tudunk, habár ezt itt nem szabad csak objektíven!Tanfelügyeleti kérdés....Anno azt tanultuk, hogy nem kell minden kompetenciához erősségeket, és fejleszthető területeket írni....ezzel szemben a PSZE folyamat segédanyagunk (a 17 oldalas), azt írja "elkészíti az ellenőrzés tapasztalatait összegző szakértői dokumentumot, ebben értékelési területenként kiemelkedő és fejleszthető területeket jelölnek meg."
Szerintetek? mi úgy készítettük a vizsgán, hogy ahol valóban kellett fejleszthető, ott írunk-1-2 kompetenciánál, a többihez pedig erősségeket írtunk....Elég "agyrém", ha mindenhova ,mindent kell(ene) írni...
Jó ötlet, így kell megcsinálnotok a forgatókönyvet, hiszen az óvodáról és a speciális területekről megint elfelejtkeztek.Lehet, hogy az óvodában a dokumentum ellenőrzéssel kellene kezdeni, amíg beérnek a pihent, nyugodt gyerekek. A másik, az óvodában végképp nem megy dupla tanfelügyelet.
Ha tesztelés lenne, azt kötelező lenne az érintettek tudomására hozni. Jó, .....már hallom is a válaszotokat.Nem lehet, hogy decemberben csak tesztelni fogják az egészet, ráadásul harcedzett szaktanácsadókon? Persze már most látszik, milyen nehezen kivitelezhető az összes elem egyetlen nap alatt.
Drága Verőce!Nem lehet, hogy decemberben csak tesztelni fogják az egészet, ráadásul harcedzett szaktanácsadókon? Persze már most látszik, milyen nehezen kivitelezhető az összes elem egyetlen nap alatt.
Jó lenne így de csak a szimpla tanfelügyeletnél. Mert ha fél 9-től megyünk az egyik csoportba akkor fél 11-ig maradunk ott, a másik csoport? fél 11-től fél 1-ig. udvar,ebédeltetés, pihenéshez készülődés.Jó ötlet, így kell megcsinálnotok a forgatókönyvet, hiszen az óvodáról és a speciális területekről megint elfelejtkeztek.
Ismerős intézményvezető panaszolta, hogy nem tudja megnyitni a látogatási adatok pontosítása részt, hogy kitöltse. Igen, a levéből értesültem mindenről. Nem az egyéb elfoglaltság a lényeg. Hál'Istennek, megoldható a dolog, egyeztettem az intézménnyel, szakos szakértőmmel is sikerült megbeszélnem, hogy mit gondoltam problémásnak, és nem a hierarchiáról van szó. Remélem innentől sima lesz a minősítés. REMÉLEMKedves Fa! Te csak a levélből értesültél a 10.00-ről? Kiderült az egyéb elfoglaltság?
Még egy dolog ugrott most be. Az óralátogatás pontosítása (idő, osztály, tantárgy, helyszín) a felületen az intézményvezető felelőssége.
A látogatási adatok pontosítása eddig könnyen kitölthető volt, én is írtam oda az intézmény részéről. Remélem, jó lesz az említett minősítésed minden érintettnek.Ismerős intézményvezető panaszolta, hogy nem tudja megnyitni a látogatási adatok pontosítása részt, hogy kitöltse. Igen, a levéből értesültem mindenről. Nem az egyéb elfoglaltság a lényeg. Hál'Istennek, megoldható a dolog, egyeztettem az intézménnyel, szakos szakértőmmel is sikerült megbeszélnem, hogy mit gondoltam problémásnak, és nem a hierarchiáról van szó. Remélem innentől sima lesz a minősítés. REMÉLEM