Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet II.

aranyhaj16 írta:

És vajon ebben a helyzetben velünk, mesterpedagógusokkal mi lesz? A szakértőknek nem lesz minősítés és tanfelügyelet vajon meddig lesz? Csak 2018-ig?
És lesz még szaktanácsadás, vagy arra sincs már szükség? Borzasztó, hogy amint elfogy az uniós pénz, már nincs szükség semmire. Gondolom nem vagyok egyedül, aki becsapottnak érzem magam. Majd nyugdíj előtt néhány évvel ismét 26 órában taníthatunk és lehet, hogy a bérünk sem marad meg? Ez aztán az életpályamodell!!!

Kattints a kibontásához...

Nem értem a dilemmát.
Nem azt nyilatkozták, hogy megszűnik, csak azt, hogy nem lesz kötelező 2018-ig. Vagyis, aki szeretne ped1-ben maradni maradhat, senki nem kötelezi soron kívül.
Ha 2013-ban bekerült a ped1-be, jogszabály szerint +6 év múlva (2019) kezdeményezheti, +3 év múlva 2022-ben kötelezik a minősítésre. Lehet toporogni, de jól látható a a 2018-hoz viszonyított 4 év veszteség.
Jó reggelt pedagógusok!

UI: Átsorolás viszont 2023-ban, így +1 év= 5 év veszteség.

Ligetovi írta:

sziasztok

S.O.S. segítségre lenne szükségem...

Lenne egy kérdésem, valahol olvastam már, csak nem találom.
A fenntartónk számon akarja kérni a szakértői napjaimat, hogy mikor hol vagyok, mert szerinte, ha nincs kirendelésem, akkor bent kell tartózkodnom a munkahelyemen. Valaki már egyszer csatolt jogszabályt, vagy állásfoglalást....nagy segítség lenne, ha megtudnátok küldeni.
nem fogadja el, hogy semmi köze hozzá. Holnapra bekérte a szerződésemet, amit az OH-val kötöttünk, hogy majd ő bebizonyítja, hogy neki jogában áll ez.

Kattints a kibontásához...

A tényleges jogszabályt kros leírta.
Még annyi finomítást hozzá teszek, hogy ezt az időt az OH-nak köteles biztosítani az intézmény vezetője. Ebből következik, hogy bármiféle számonkérést csak az OH tehet. Ezekben az időkben (szándékosan nem napokon) az OH a munkamegbízónk, csak ő számoltathat el. Erre is utal a jogszabály, pl. visszautasítás esetén.

Somi62 írta:

Velem szigorúan ledolgoztatják a heti 32 órát a hét első négy napján, pénteken pedig mehetek oda ,ahova akarok.
Persze mindig pénteken van nevelési értekezlet , szülői értekezlet stb. így mehetek be , ha a feladatokat el akarom rendesen végezni. Nálam februárban dúlt a feszültség a vezetőm és közöttem. Két ügyvéddel is konzultáltam ezügyben , véleményük szerint hézagos a jogszabály a 326-sban , a fenntartó és az intézményvezető a saját állaspontja szerint értelmezheti. Egy KLIK-ken belül sincs egységes álláspont az intézményvezetők között, mindenképpen az ők indulatától függ, hogy ki mennyi időt tölt bent . Volt olyan szakértőtársam , aki csak 18 órát tanít és + 4 órát tölt bent az intézményben. Gondold csak el nekem a 18 tanítási óra mellett még van 5, 5 óra egyéb előre tervezhető pedagógiai munkám gyerekekkel és csak azután kezdem "leülni" többit , ami még hiányzik a 32 órából. Képzelheted mennyit tudok én foglalkozni a szakértői munkával elmélyülten, nyugalomban otthon. Szerencsére most nem volt sok szakértői tevékenységem. A főnököm szerint így igazságos a többiekkel szemben.

Kattints a kibontásához...

Ez a szomszéd tehene verzió.
Igen, te is leülöd a 32 órát odabent. Aztán hazamész, és éjfélekig olvasod a portfóliókat, hogy felelősen tudjál értékelni, dönteni egy másik kolléga munkásságáról, ami befolyásolhatja későbbi tevékenységét. Nem beszélve arról, hogy már holt fáradtan érsz ki az eljárásra is.
Ezzel ellentétben a többiek gondtalanul hazamennek.
Tényleg igazságos, pedagógiailag is megalapozott. Ettől vagyunk PEDAGÓGUSOK.

Óvodában dolgozom, vezető vagyok. Aki akadékoskodik kezdetektől az a polgármester sajnos.
A mesterbérünket is ombudsman, oh állásfoglalás után volt hajlandó megadni. Gondolhatjátok, nem egyszerű....keresztbe is tesz azóta, ahol tud...

EnIbaby12 írta:

Értesd meg velük, hogy a kirendelések sem egyenletes leterheltségként vannak kijelölve. Ez egy értelmiségi munka , megbízásos jogviszony, az nem érdekli a megbízót, h mikor készülsz fel a kirendelésre, mikor végzed el az utólagos értékeléseket... stb. Van amikor 3X annyit dolgzunk 1 héten , mint 8 óra. Az OH így számlolta az időbeosztásunkat. Ezzel az idővel el tudunk számolni ( felkészülés , jogszabálykövetés, dokumentumkészítés, portfólió elemzés....stb) , de senki másnak nem kell, nem is szabad ( titoktartás). Az OH " tudja", hogy így is többet dolgozunk éves szinten, mint a heti 1 nap átlagban..... elég baj, hogy a főnökeid ezen lovagolnak ...... vagy nincs jobb dolguk ( az ő munkaidő kihasználásukat kellene megvizsgálni) vagy kicsinyes irigység. Ebbe a témában ne menjetek bele semmilyen szőnyegszéle helyzetekbe...... Semmi közük hozzá!!!!!!!!

Kattints a kibontásához...

anett5 írta:

Itt olvastam:
#8190 Csipike 2014 tette fel, 410. oldala a Fórumnak
35. dia, 14-15. pontok a "kerekasztal mellől"

Kattints a kibontásához...

"Közös szándék a gyermekek, tanulók óraterhelésének csökkentése az átmeneti időszakra vonatkozólag, az új Nemzeti alaptanterv hatálybalépéséig. A Köznevelési Kerekasztal Tartalomfejlesztési munkacsoport 2016. április 30-ig javaslatot dolgoz ki arra, hogy a 2016/2017-os tanév kezdetére csökkenjen a gyermekek, tanulók óraterhelése."
Tudunk valamit erről? Kidolgozták? Hiszen a tantárgyfelosztás készítéséhez ezt már tudni kell. Azért kérdezem, mert nem hallottam róla, hogy csökkent volna, de ettől még csökkenhetett.
"Tanfelügyeleti vizsgálatra 2018-tól akkor van szükség, ha az önértékelés rendszere és az országos mérés-értékelés rendszere igazolja, hogy az adott intézményben a nevelő és oktató munka nem éri el az elvárható szintet vagy ha a fenntartó igényt tart rá."
Igazából ezt a mondatot nem tudom értelmezni. Nálam mást jelent ebben az esetben a vizsgálat, illetve a pedagógiai-szakmai ellenőrzés. Most akkor senki nem kap tanfelügyeletet? Befutnak az OKÉV mérések eredményei. Valaki nekiáll vizsgálgatni, hogy kiknek az eredményei gyengébbek az elvártnál. Csak a végeredményt nézik? Ugyanis a kiindulási alapnak a hozott anyagnak kellene lennie, az pedig a gyerek. Az ő bejövő állapota. De ezt nem tudják. Azt sem, hogy az adott napon éppen rossz napja van a gyereknek (hiszen lehet ilyen). Jó, ez igazából nem viszi le az eredményt, mert azért olyan nincs, hogy minden gyereknek egyszerre van rossz napja, és nem egyéneket néznek, hanem átlageredményt. Viszont a mi részünk a hozzáadott érték. Ezt csak úgy lehet "kiszámítani", ha tudjuk, milyen "alapanyaggal" dolgoznak az adott intézményben. Ha gyenge az eredmény, ki kap tanfelügyeletet? Az intézmény? Egyes tanárok: matekos, magyaros? A matematikai és szövegértési kompetenciát is minden pedagógus fejleszti (kellene, hogy fejlessze). Nem tantárgyhoz kötöttek csupán.
Minden iskola takargatja "szégyenét", a pályaalkalmatlant. Akár bevalljuk, akár nem, ez így van. Főként, ha az illető már sok-sok évet lehúzott. Hova menjen szegény dolgozni, ha elküldjük? Ez motoszkál mindenki fejében. Meg persze az is, hogy vajon hogyan maradhatott ennyi idegig a pályán? Tehát elkezdjük számolgatni, mennyi ideje van még. És várjuk, hogy elérkezzék ez az idő, s az illető nyugdíjba menjen. Vagyis nem fognak kérni tanfelügyeletet.
A fenntartó kéri? Ha egyik KLIK kéri, akkor a másik is, hiszen a fenntartó nem egy-egy KLIK, hanem az általa képviselt állam, az pedig csak egy van. Hát, kíváncsi leszek, mi lesz ennek a vége.

Ligetovi írta:

Óvodában dolgozom, vezető vagyok. Aki akadékoskodik kezdetektől az a polgármester sajnos.
A mesterbérünket is ombudsman, oh állásfoglalás után volt hajlandó megadni. Gondolhatjátok, nem egyszerű....keresztbe is tesz azóta, ahol tud...

Kattints a kibontásához...

És még mindig ő a polgármester? Sem szakmailag (törvények nem ismerése), sem emberileg nem megfelelő. Így tűnik számomra a beírásodból.

Ligetovi írta:

Óvodában dolgozom, vezető vagyok. Aki akadékoskodik kezdetektől az a polgármester sajnos.
A mesterbérünket is ombudsman, oh állásfoglalás után volt hajlandó megadni. Gondolhatjátok, nem egyszerű....keresztbe is tesz azóta, ahol tud...

Kattints a kibontásához...

Kedves Ligetovi!
A konkrét, hivatalos link, a 6. kérdés:
http://koszoe.hu/index.php/8-hirek/...nositessel-kapcsolatos-interjukerdesekre.html

Tisztelt Kolléga!

Mellékelve küldöm a közszférában alkalmazandó nyugdíjpolitikai elvekről szóló 1700/2012. (XII. 29.) Korm. határozat módosításáról szóló előterjesztést.

Kérem, hogy a véleményét, javaslatát 2016. június 3-án 12 óráig küldje meg a [email protected] email címre.

Ligetovi írta:

Köszönöm! Ezt megtaláltam, csak úgy emlékeztem valakinek van egy oh-s állásfoglalása is. kedves fenntartónk nagyon erőfitogtató, véleményem szerint a szerződésemhez sincs semmi köze, de azért beküldöm neki, had csemegézzen.

Kattints a kibontásához...

Ne gondold azt, hogy csak a Te munkáltatód ilyen korlátolt. Gondolom olvastad az előző bejegyzésemet. Amikor az ügyvédemmel konzultáltam és az útmutatása alapján írásban kerestem meg az intézményvezetőmet a szakértő 40 órás munkahetének 4+1 napra történő megosztása ügyében , ordítozva közölte velem, hogy " hogy én csak ne számolgassak az ügyvédemmel ". Igenis joga van megvonni tőlem a minden átlag pedagógusnak járó 20 % munkaidővel való szabadrendelkezés jogát, mivel csak így tudom teljesíteni 4 nap alatt a 32 órás kötött munkaidő teljesítését. A debreceni köznevelési kerekasztal konfrencián Pósán László országgyűlési képviselő azzal indokolta a 32 órás kötött munkaidő teljesítését: a szakértőt a szakértői napján a többinek kell helyettesítenie , így jogos a teljes kötött munkaidő ledolgoztatása. Elmondom neked , hogy én vagyok az aki a legtöbbet tud helyettesíteni, mivel reggel fél 8-tól délután 4-ig bent vagyok, a többi pedig korábban hazamegy. Élnek is a lehetőséggel keményen. "Úgyis olyan sokat keres "stb stb. Gondolod, hogy Pósán László igennel fog szavazni a 326-s módosítására? Én nem hiszem.

BAJ írta:

És még mindig ő a polgármester? Sem szakmailag (törvények nem ismerése), sem emberileg nem megfelelő. Így tűnik számomra a beírásodból.

Kattints a kibontásához...

Kacsints át Érpatakra és Ligetovi polgármestere egy szentnek fog tűnni.
https://atlatszo.hu/2016/05/30/tobb...zoltan-altal-vezetett-jotekonysagi-szervezet/

Ligetovi írta:

Óvodában dolgozom, vezető vagyok. Aki akadékoskodik kezdetektől az a polgármester sajnos.
A mesterbérünket is ombudsman, oh állásfoglalás után volt hajlandó megadni. Gondolhatjátok, nem egyszerű....keresztbe is tesz azóta, ahol tud...

Kattints a kibontásához...

Sajnos egyéni harcokat kell vívni, mert a szabályozás kétértelmű. Teljesen mindegy, szerintem, hogy milyen állásfoglalást ad ki az OH a munkaidőről, ha a jogszabályba nem képesek két egyszerű, és egyértelmű mondatot beletenni, ami helyrerakná ezt a kérdést. Adott pillanatban egy bíró a jogszabály alapján mondhatja ezt is, azt is.

Szerintem is igaz, hogy egy kötött munkaidő van, és az a heti 40 órás munkaidőhöz van igazítva, mint ahogyan a kötelező óraszám is.

2011. Köznev. "62.§ (5) A nevelési-oktatási és a pedagógiai szakszolgálati intézményekben pedagógus-munkakörökben dolgozó pedagógus heti teljes munkaidejének nyolcvan százalékát (a továbbiakban: kötött munkaidő) az intézményvezető által - az e törvény keretei között - meghatározott feladatok ellátásával köteles tölteni, a munkaidő fennmaradó részében a munkaideje beosztását vagy felhasználását maga jogosult meghatározni."

Az aláhúzott rész alapján kötik az ebet a karóhoz a Tiédhez hasonló szűk látókörű emberek, de a szabály folytatódik, 8 óráról én dönthetek.

Van olyan intézményvezető, aki azt mondja, hogy az OH-s munkát saját "hatáskörben", a választott, 8 órás munkaidőből dolgozhatjuk le.

Csakhogy az idézett jogszabályok leírják, hogy "munkaidő-kedvezményben" részesülünk heti egy napra. Vagyis a munkaidő 40 óra, ebből 8 óráról mi rendelkezünk, 32 marad 5 napra, de mi ebből 1 napra (s az egy napra jutó munkaidőre) ún. "kedvezményt" kaptunk. Azt is pontosan meghatározza a jogszabály több pontja (326/2013), hogy mivel kell töltenünk ezt a bizonyos napot (ezért volt felháborító kedvezménynek nevezni).

"(3) A pedagógus a kötött munkaidőben köteles a nevelési-oktatási intézményben, pedagógiai szakszolgálati intézményben tartózkodni,

Csakhogy - BAJ írta (#13929):
"...tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében." - Itt van a kutya elásva (vagy az eb elhantolva)."

Tehát a munkavégzésnek CSAK a helye alól mentettek fel, mert aznap az OH "felkérésére", utasítására máshol kell a "munkavégzést" teljesíteni.

Szóval ezt mind-mind, amit idéztek a többiek is, összefoglalva tudsz csak érvelni. Sajnálom, hogy ilyen betonagyú emberrel kell tölteni azt az időt, amit sokkal hasznosabban használhatnál.

Somi62 írta:

Ne gondold azt, hogy csak a Te munkáltatód ilyen korlátolt."Úgyis olyan sokat keres "stb stb. Gondolod, hogy Pósán László igennel fog szavazni a 326-s módosítására? Én nem hiszem.

Kattints a kibontásához...

Ez annyira felháborító, eszméletlen! A gyógypedagógiai intézmények kötelező óraszáma fix - 20 óra.
62. § (10) A gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakört betöltő neveléssel-oktatással lekötött munkaideje a teljes munkaideje ötven százaléka."
A "szakértői kedvezményünk" 2 darab óra.
Ha a kollégák odafigyelnének erre (pl. elolvasnák a törvényt, kollektív szerződést legalább 1x), aki elolvasta, kinyitná a száját valamely "közgyűlésen", akkor az egyébként itt is 20-26 órás munkaidő 20 óra fölötti részét joggal számolhatnák többletmunkának, amiért túlóradíj jár ám, ugyancsak a törvény és a kollektív szerződés alapján. De megint mindenki hallgat, vagy oda sem figyel.

Az ügyvéd mit mondott? Jutottatok valamire?

Gagamail írta:

Kacsints át Érpatakra és Ligetovi polgármestere egy szentnek fog tűnni.
https://atlatszo.hu/2016/05/30/tobb...zoltan-altal-vezetett-jotekonysagi-szervezet/

Kattints a kibontásához...

Megdöbbentem. Ilyen létezik? Elég baj ez, hogy ilyen előfordulhat. Valóban a szent és ördög elnevezés csak nézőpont kérdése.

Gagamail írta:

Ez annyira felháborító, eszméletlen! A gyógypedagógiai intézmények kötelező óraszáma fix - 20 óra.
62. § (10) A gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakört betöltő neveléssel-oktatással lekötött munkaideje a teljes munkaideje ötven százaléka."
A "szakértői kedvezményünk" 2 darab óra.
Ha a kollégák odafigyelnének erre (pl. elolvasnák a törvényt, kollektív szerződést legalább 1x), aki elolvasta, kinyitná a száját valamely "közgyűlésen", akkor az egyébként itt is 20-26 órás munkaidő 20 óra fölötti részét joggal számolhatnák többletmunkának, amiért túlóradíj jár ám, ugyancsak a törvény és a kollektív szerződés alapján. De megint mindenki hallgat, vagy oda sem figyel.

Az ügyvéd mit mondott? Jutottatok valamire?

Kattints a kibontásához...

"17/A. §67(1) Ha a Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként vesz részt vagy szaktanácsadói feladatokat lát el, munkaidő-kedvezményben részesül. A neveléssel-oktatással lekötött munkaideje nem lehet több
a) heti tizennyolc óránál,
b) óvodapedagógus esetén huszonöt óránál,
c) vezetőpedagógus esetében tíz óránál, vezető óvodapedagógus esetében huszonkettő óránál,
továbbá tanítási hetenként legalább egy tanítási napra a munkahelyén történő munkavégzés alól mentesíteni kell a szakértői, szaktanácsadói feladatok ellátása érdekében.
(2) A Gyvt. hatálya alá tartozó intézmény esetén az (1) bekezdés szerinti szakértői, szaktanácsadói tevékenységet végző Mesterpedagógus fokozatba besorolt pedagógus neveléssel, fejlesztéssel és vizsgálattal lekötött heti munkaideje nem lehet több
a) a gyermekotthoni, utógondozó otthoni, javítóintézeti nevelő, pszichológus, javítóintézeti utógondozó, szakoktató, területi gyermekvédelmi szakszolgálati pszichológus, gyógypedagógus esetén huszonnégy óránál,
b) gyermekotthoni gyógypedagógus, fejlesztő pedagógus, javítóintézeti gyógypedagógus esetén tizenkilenc óránál,
c)68nevelőszülői tanácsadó, területi gyermekvédelmi szakszolgálati családgondozó, örökbefogadási tanácsadó esetén harminckét óránál.
(2a)69 Az (1) bekezdés szerinti szakértői, szaktanácsadói tevékenységet végző, Mesterpedagógus fokozatba besorolt
a) bölcsődei kisgyermeknevelő, gyógypedagógus, pszichológus, szaktanácsadó, továbbá
b) egységes óvoda-bölcsődei kisgyermeknevelő
tekintetében a kötött munkaidőből számítandó munkaidő-kedvezmény napi hat órás kötött munkaidő esetén heti hat óra, napi hét órás kötött munkaidő esetén heti hét óra."
Kiemeltem egy lényeges szókapcsolatot, amiről nem sok szó esik, hiszen örülünk, ha legalább egy részét teljesítik a törvényeknek némely intézményben. A "nem lehet több" azt jelenti, hogy kevesebb lehet, minimum nincs meghatározva, csak maximum. Tehát adott esetben lehet nekünk 16 óránk, sőt sarkítva 1 is (ami persze hülyeség, de elméletileg - a törvény szerint - lehetséges).

Somi62 írta:

Ne gondold azt, hogy csak a Te munkáltatód ilyen korlátolt. Gondolom olvastad az előző bejegyzésemet. Amikor az ügyvédemmel konzultáltam és az útmutatása alapján írásban kerestem meg az intézményvezetőmet a szakértő 40 órás munkahetének 4+1 napra történő megosztása ügyében , ordítozva közölte velem, hogy " hogy én csak ne számolgassak az ügyvédemmel ". Igenis joga van megvonni tőlem a minden átlag pedagógusnak járó 20 % munkaidővel való szabadrendelkezés jogát, mivel csak így tudom teljesíteni 4 nap alatt a 32 órás kötött munkaidő teljesítését. A debreceni köznevelési kerekasztal konfrencián Pósán László országgyűlési képviselő azzal indokolta a 32 órás kötött munkaidő teljesítését: a szakértőt a szakértői napján a többinek kell helyettesítenie , így jogos a teljes kötött munkaidő ledolgoztatása. Elmondom neked , hogy én vagyok az aki a legtöbbet tud helyettesíteni, mivel reggel fél 8-tól délután 4-ig bent vagyok, a többi pedig korábban hazamegy. Élnek is a lehetőséggel keményen. "Úgyis olyan soka
t keres "stb stb. Gondolod, hogy Pósán László igennel fog szavazni a 326-s módosítására? Én nem hiszem.

Kattints a kibontásához...

Szerintem sokan tudnának még mesélni arról, hogy milyen módon használják ki hatalmukat az igazgatók e tekintetben is, sok igazgató azt hiszi, hogy ő még a törvényeket is felülírhatja!!! Hatalomvágy és irigység a jelszó:-((

Gagamail írta:

Ez annyira felháborító, eszméletlen! A gyógypedagógiai intézmények kötelező óraszáma fix - 20 óra.
62. § (10) A gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézményben pedagógus-munkakört betöltő neveléssel-oktatással lekötött munkaideje a teljes munkaideje ötven százaléka."
A "szakértői kedvezményünk" 2 darab óra.
Ha a kollégák odafigyelnének erre (pl. elolvasnák a törvényt, kollektív szerződést legalább 1x), aki elolvasta, kinyitná a száját valamely "közgyűlésen", akkor az egyébként itt is 20-26 órás munkaidő 20 óra fölötti részét joggal számolhatnák többletmunkának, amiért túlóradíj jár ám, ugyancsak a törvény és a kollektív szerződés alapján. De megint mindenki hallgat, vagy oda sem figyel.

Az ügyvéd mit mondott? Jutottatok valamire?

Kattints a kibontásához...

Két ügyvéd foglalkozott a témával. Szinte tagmondatokra bontották fel a problémakörre vonatkozó jogszabályokat, kb így számoltak ahogy Te /emiatt volt az ordítás/.Véleményük szerint is sokféle módon értelmezhető szakértők iskolai kötött munkaideje . Ha szorosan értelmezzük,akkor megkapom ami jár /18 óra neveléssel-oktatással lekötött munkaidő/ , de nem rendelkezik a kötött munkaidő további részleteiről/egyéb előre tervezhető és nem tervezhető pedagógiai tevékenység/és erre hivatkozik az intézményvezetőm és a helyi KLIK. Lehetne munkaügyi pert indítani, de elég kétséges a kimenetele az előbbiek miatt. Így egyenlőre várakozó állaspontot javasoltak számomra , hátha lesz változás általánosan a pedagógusok iskolai munkaidejével kapcsolatban. Ráadásul ebben a félévben sok megbízásomat törölte az OH, a maradékot nem lehetett benyújtani a bíróságra az OH-s leterheltségem bizonyítására. Az őszi félévben viszont szinte minden héten mentem .
Ismerni kellene az intézményem teljes helyzetét, hogy értsed a vezetőm totális uralmát. SNI-s tanulókat tanítanak kollegák gyógypedagógus végzettség nélkül. Mivel ők nem óhajtanak délután egyéb pedagógiai tevékenységet végezni nekünk gyógypedagógusoknak kell végezni a tanítási órákon felül. Stb, stb stb. Nagy tanítványa az illető a helyi KLIK vezérnek , így totális az uralma. Akinek volt minősítése az iskolámban mindenki tisztességesen teljesítette a követelményeket, csak neki nem fogadták el a szakértők a portfolióját. Azóta tüzet okád az OH-ra az összes szakértőre és persze rám. Én nem is vagyol vele beszélő viszonyban , csak a legszükégesebb munkahelyi kommunikációra vagyok vele hajlandó. Ez a helyzete egy magyar mesterpedagógusnak.

Somi62 írta:

Két ügyvéd foglalkozott a témával. Szinte tagmondatokra bontották fel a problémakörre vonatkozó jogszabályokat, kb így számoltak ahogy Te /emiatt volt az ordítás/.Véleményük szerint is sokféle módon értelmezhető szakértők iskolai kötött munkaideje . Ha szorosan értelmezzük,akkor megkapom ami jár /18 óra neveléssel-oktatással lekötött munkaidő/ , de nem rendelkezik a kötött munkaidő további részleteiről/egyéb előre tervezhető és nem tervezhető pedagógiai tevékenység/és erre hivatkozik az intézményvezetőm és a helyi KLIK. Lehetne munkaügyi pert indítani, de elég kétséges a kimenetele az előbbiek miatt. Így egyenlőre várakozó állaspontot javasoltak számomra , hátha lesz változás általánosan a pedagógusok iskolai munkaidejével kapcsolatban. Ráadásul ebben a félévben sok megbízásomat törölte az OH, a maradékot nem lehetett benyújtani a bíróságra az OH-s leterheltségem bizonyítására. Az őszi félévben viszont szinte minden héten mentem .
Ismerni kellene az intézményem teljes helyzetét, hogy értsed a vezetőm totális uralmát. SNI-s tanulókat tanítanak kollegák gyógypedagógus végzettség nélkül. Mivel ők nem óhajtanak délután egyéb pedagógiai tevékenységet végezni nekünk gyógypedagógusoknak kell végezni a tanítási órákon felül. Stb, stb stb. Nagy tanítványa az illető a helyi KLIK vezérnek , így totális az uralma. Akinek volt minősítése az iskolámban mindenki tisztességesen teljesítette a követelményeket, csak neki nem fogadták el a szakértők a portfolióját. Azóta tüzet okád az OH-ra az összes szakértőre és persze rám. Én nem is vagyol vele beszélő viszonyban , csak a legszükégesebb munkahelyi kommunikációra vagyok vele hajlandó. Ez a helyzete egy magyar mesterpedagógusnak.

Kattints a kibontásához...

Erre nem lehet mást írni: részvétem. Nem tudom, így hogyan lehet dolgozni. A nyugodt munkahelyi légkör biztosan nincs meg.

Somi62 írta:

Ne gondold azt, hogy csak a Te munkáltatód ilyen korlátolt. Gondolom olvastad az előző bejegyzésemet. Amikor az ügyvédemmel konzultáltam és az útmutatása alapján írásban kerestem meg az intézményvezetőmet a szakértő 40 órás munkahetének 4+1 napra történő megosztása ügyében , ordítozva közölte velem, hogy " hogy én csak ne számolgassak az ügyvédemmel ". Igenis joga van megvonni tőlem a minden átlag pedagógusnak járó 20 % munkaidővel való szabadrendelkezés jogát, mivel csak így tudom teljesíteni 4 nap alatt a 32 órás kötött munkaidő teljesítését. A debreceni köznevelési kerekasztal konfrencián Pósán László országgyűlési képviselő azzal indokolta a 32 órás kötött munkaidő teljesítését: a szakértőt a szakértői napján a többinek kell helyettesítenie , így jogos a teljes kötött munkaidő ledolgoztatása. Elmondom neked , hogy én vagyok az aki a legtöbbet tud helyettesíteni, mivel reggel fél 8-tól délután 4-ig bent vagyok, a többi pedig korábban hazamegy. Élnek is a lehetőséggel keményen. "Úgyis olyan sokat keres "stb stb. Gondolod, hogy Pósán László igennel fog szavazni a 326-s módosítására? Én nem hiszem.

Kattints a kibontásához...

Az a baj, hogy megalázni már nagyon tudunk.
Azt, hogy az általunk kiművelt főt mire használjuk, egyáltalán használjuk, még tanulni kell. De ehhez szándék és intelligencia kell.

Ma repült a postafiókomba: (sok-sok kérdés homályát oszlatja a módosítás, a hatályba lépése is "tanulságos")
"Tisztelt Kolléga!

Mellékelve küldöm a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet módosításáról szóló előterjesztést.

Kérem, hogy véleményét, javaslatát 2016. június 7-ig (kedd) küldje meg a [email protected] email címre."
(A fájl elnevezésén nem módosítottam. Számomra igen elgondolkodtató a benne szereplő számok - dátumok értelmezése, mert igen hosszú időt ölel fel, valószínűleg sok-sok módosítással-pofozgatással. A sok javítgatás eredménye az eredeti elgondolások csiszolása, az egységesség és egyértelműség hézagossá válását eredményezheti. Még csupán átfutottam, de a jelenlegivel nem vetettem össze. A 24.§ szépeket ír... a teljes szövegkörnyezetben vajon ugyanezt fogja az ig is érteni, vagy marad minden a régiben? (munkaidő-kötött-max, kedvezmény...?) Remélem egyre jobb lesz ez a rendelet és tisztul a homály, ami az egységes joggyakorlatot lehetővé teheti... szeptembertől. -saját megj.

Ez mit jelent magyarul?
4. §

(1a) Az (1) bekezdésben foglaltakon túlmenően, az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként részt venni, vagy pedagógiai-szakmai szolgáltatási feladatot ellátni kívánó pedagógus esetében a 4. § (1a) bekezdésében foglaltakat is alkalmazni kell.”

Az is benne van, hogy ped2 lesz, aki nem csinált semmit, csak csendben öregedett, de aki próbálkozott és megbukott, annak életben marad a bukása.
Ha ehhez meg a hozzászólásaitokhoz még hozzávesszük, hogy nem kötelező minősülni, a béremelésről meg az ig. dönt, akkor Anett hamarosan megmérheti, hogy mennyit nyúlik egy nyelv. A csatolt módosításban egyébként az is benne van, hogy vonzóvá kívánják tenni a pedagógus pályát.

ladysla írta:

Ez mit jelent magyarul?
4. §

(1a) Az (1) bekezdésben foglaltakon túlmenően, az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésben, a pedagógusok minősítő vizsgáján vagy minősítési eljárásában szakértőként részt venni, vagy pedagógiai-szakmai szolgáltatási feladatot ellátni kívánó pedagógus esetében a 4. § (1a) bekezdésében foglaltakat is alkalmazni kell.”

Az is benne van, hogy ped2 lesz, aki nem csinált semmit, csak csendben öregedett, de aki próbálkozott és megbukott, annak életben marad a bukása.
Ha ehhez meg a hozzászólásaitokhoz még hozzávesszük, hogy nem kötelező minősülni, a béremelésről meg az ig. dönt, akkor Anett hamarosan megmérheti, hogy mennyit nyúlik egy nyelv. A csatolt módosításban egyébként az is benne van, hogy vonzóvá kívánják tenni a pedagógus pályát.

Kattints a kibontásához...

Az idézett mondat valóban elég zavaros.
Én úgy értelmezem, hogy az a pedagógus- beleértve a szakértő mesterpedagógusokat is - aki tudományos fokozattal, szakmai publikációs múlttal rendelkezik, pályázhat kutatótanári minősítésre.
Megjegyzésem: szavakban lehet, hogy vonzóvá akarják tenni a pedagógus pályát, de ehhez tettek kellenének. Márpedig jelenleg amit tesznek, az éppen ellenkezőleg hat, ugyanis 40-45 éves kollégák éppen azon törik a fejüket, hogy hogyan tudnának pályát módosítani, mert már nagyon elegük van ebből az egészből!