Akkor minek kellett a tavalyi cirkusz? Az intézményi önértékeléshez kell-e, és ha igen, mennyi pedagógus önértékelése? Fontos-e egyáltalán bármilyen tanfelügyelet a számukra? Vagy kipukkant a lufi? Ja, persze, választások éve.Pécsett ma volt a szakértői nap. Többek között az önértékelési felületet mutatták be. Ami talán lényeges volt, hogy előreláthatólag 2018-ban sem terveznek pedagógus tanfelügyeletet.
Hát ez ugyanolyannak tűnik, mint eddig. Mi a változás, az egyszerűsítés?Szabó Zoltán: " ....ezen ügyet tekintve - Az önértékelés fázisát nézve - 5 eljárásrendi cselekményt kell megvalósítani..."
No comment!
(Már kb.fél 4 volt.)
Az önértékeléseknél az elvárásoknak nem kell központinak lenni. Amennyiben az iskola saját elvárásrendet dolgozott ki, fogadott el, azt fel lehet vinni a felületre és az értékelésnél azok a kritériumok fognak megjelenni. A 2017-ben indított önértékeléseknél már az új felület lesz, amin "jelzed", hogy elfogadod a központi elvárásokat vagy módosítsz.Hát ez ugyanolyannak tűnik, mint eddig. Mi a változás, az egyszerűsítés?
Én most már úgy gondolom, hogy annak a vezetőnek/iskolának van igaza, aki "tojik" az egész önértékelésre.Néha hangosan nevettem. pl. 2 példányban szükséges majd a költségvetést. Szerintem az önértékelést még nem nagyon kéne a kollégák felé közvetíteni, vagy csak részletekben, mert nagyon gáz. Újra felvinni indikátoronként. Jajj. De szupi volt Veletek találkozni. Anett Ja és ordító hideg volt, akik leadták a kabátjukat szétfagytunk.
Köszönöm szépen a választ Anett! Tulajdonképpen 2015 óta "csúszik" az egész, talán ez a kis csúszás még belefér... Érdekes számomra, hogy a földi halandó mindig pontosan kell betartsa a határidőket, de az OH esetében a több hónapos/éves csúszás sem gond. Kicsit sem etikátlan!Kb 385 mesteri eljárás tavaszra csúszott.....
Szerintem januártól osztják az időpontot.....
Köszönöm szépen a választ Anett! Tulajdonképpen 2015 óta "csúszik" az egész, talán ez a kis csúszás még belefér... Érdekes számomra, hogy a földi halandó mindig pontosan kell betartsa a határidőket, de az OH esetében a több hónapos/éves csúszás sem gond. Kicsit sem etikátlan!
Tisztelt Intézményvezető Asszony!Melyik év?
Számomra az volt a legnagyobb újdonság és tanulság, hogy a dokumentumokat össze kell rendelni az aktuális tanfelügyelettel - ekkor lesznek láthatóak a tanfelügyelők számára. Egy doku természetesen több eljáráshoz is csatolható.Az önértékeléseknél az elvárásoknak nem kell központinak lenni. Amennyiben az iskola saját elvárásrendet dolgozott ki, fogadott el, azt fel lehet vinni a felületre és az értékelésnél azok a kritériumok fognak megjelenni. A 2017-ben indított önértékeléseknél már az új felület lesz, amin "jelzed", hogy elfogadod a központi elvárásokat vagy módosítsz.
Ezt rólam írtad! Szinte tök egyedül dolgoztam ki az egész intézmény elvárásrendszerét mindhárom területen. Amelyiket nem én dolgoztam ki, azt át kellett írnom, mert trehány munka volt. Most megvan szépen pdf-ben, feltöltve, táblázatban, normál betűvel az általános elvárások, dőlt betűvel a saját. Hát erre fölösleges volt több tíz munkanapot ráfordítani, ugyanis 2017-ben a felületen kell egyesével átírogatni a központi elvárásokat, újabb több munkanapnyi idő lesz. És az egészet úgy adták elő, hogy ez milyen jó lesz az intézményeknek... Hát, akik még nem csináltak semmit, azoknak valóban, sőt, azt is el tudom képzelni, hogy egy kattintással elfogadják a központi elvárásokat, aztán jól van... Egyszerűen azokkal szúrnak ki, akik tényleg komolyan vették a feladatokat és lelkiismeretesen el is végezték. (Ugyanis a már meglévő táblázatot 2017-re nem lehet feltölteni, max. nézhetem a kinyomtatott változatot, miközben újra átbogarászom a több száz elvárást.)Én most már úgy gondolom, hogy annak a vezetőnek/iskolának van igaza, aki "tojik" az egész önértékelésre.
Nem dolgozik vele, nem idegeskedik, nem végez felesleges (az állandó változások miatt szemétbe kerülő) feladatokat.
Mert nézzük meg: történik valami, ha nem végzi el? Kap egy ejnye-bejnyét? Lesz bármiféle következménye? Nem!
Aki lelkiismeretes, kidolgozza a belét, az meg jól meg is szívja, mert határidőre (pl. egész nyári szünetben ped. program olvasgatása, elvárások megfogalmazása, való egy nevelőtestület kemény munkája) elkészít mindent, de tulajdonképen feleslegesen.
Aztán ami még problémám: december közepére tenni előadásokat. Valaki világosítsa már fel azt a sok okos embert, hogy ez az időszak az iskolákban/óvodákban maga a pokol! Rendezvények tömkelege estébe nyúlóan, beteg kollégák, anyanapot kivevő kollégák helyettesítése, nélkülözhető ember nincs, vagyis továbbképzés sincs!
Talán el kéne dönteniük, hogy mit is akarnak egyáltalán, azt szépen kidolgozni, bevezetni és békén hagyni hosszú időre! Ez már tényleg a vicc kategóriája, hogy 2-3 havonta, félévente szinte minden megváltozik! Végre kellene egy kis rend, egy kis nyugalom (talán akkor sokkal jobban menne minden, és nem lenne ennyi frusztrált, halál fáradt, kiábrándult, pályaelhagyó kolléga)
Mi van akkor, ha a központi elvárások szerint néznek? Max. nem értelmezhető a dolog és belekerül az önfejlesztési tervbe. Én sem akarok ismét egyedül nekifutni az egész ostobaságnak! Vezetőként jó lenne, ha a valódi problémákat tudnám intézni és nem egy mondvacsinált feladattal küszködni! Az elején még bevontam a kollégákat,de teljesen kimerültek az indikátor szó hallatán és a tartalmi értelmezéstől kifeküdtek. Kinek hiányzik ez az egész? Most őszintén? Az óvodákra nincs is kidolgozva az elvárás!!! Nagyon bízunk több kollégával az eltörlésében. A minősítést még valamilyen szinten elfogadom és megértem,de az önértékelés egy nagy baki.Ezt rólam írtad! Szinte tök egyedül dolgoztam ki az egész intézmény elvárásrendszerét mindhárom területen. Amelyiket nem én dolgoztam ki, azt át kellett írnom, mert trehány munka volt. Most megvan szépen pdf-ben, feltöltve, táblázatban, normál betűvel az általános elvárások, dőlt betűvel a saját. Hát erre fölösleges volt több tíz munkanapot ráfordítani, ugyanis 2017-ben a felületen kell egyesével átírogatni a központi elvárásokat, újabb több munkanapnyi idő lesz. És az egészet úgy adták elő, hogy ez milyen jó lesz az intézményeknek... Hát, akik még nem csináltak semmit, azoknak valóban, sőt, azt is el tudom képzelni, hogy egy kattintással elfogadják a központi elvárásokat, aztán jól van... Egyszerűen azokkal szúrnak ki, akik tényleg komolyan vették a feladatokat és lelkiismeretesen el is végezték. (Ugyanis a már meglévő táblázatot 2017-re nem lehet feltölteni, max. nézhetem a kinyomtatott változatot, miközben újra átbogarászom a több száz elvárást.)
Nahát, ezt a ppt-t már bemutatták októberben Hajdúszoboszlón is. Persze, nem mindenki lehetett ott. Köszönjük.Itt az egész tegnapi anyag az Önértékelés.....változásairól.
"Az intézményi önértékelés dokumentumai (eredményei) az informatikai felületen nem érhetőek el a tanfelügyeleti értékelést végző szakértők számára,
csak az (ön)fejlesztési terv. A helyszíni látogatás során a szakértő kérésére lehetőség van az önértékelési dokumentumok megtekintésére.
A tanfelügyelet alól teljesen kihúzzák lassan a "szőnyeget". Egyre inkább megfogalmazódik bennem, hogy mi is a célja ennek az egésznek?
A saját rendszer helyett sokkal biztonságosabb(nak tűnik) a központi elvárásrendszer intézményi be- vagy elfogadása (bármit is jelentsen ez). A saját rendszer ugyanis egyfajta saját indikátor- (meg összességében kompetencia) tartalmak megfogalmazását jelenti (jelentené). S ez nem számol a tanfelügyelők standardizálási törekvéseivel, amire pedig a hülye határidők késztetik őket.Én most már úgy gondolom, hogy annak a vezetőnek/iskolának van igaza, aki "tojik" az egész önértékelésre. [...]