Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Verőce · 2015 Január 20

angyal69 írta:
Szia! Rendkívül tartalmas Petróczi tanár úr prezentációja!!!!! Tulajdonképpen óvodai területen is kiválóan alkalmazható. Hiányolom egyébként, hogy az óvodai területen nincsenek ilyen anyagok.

Miért nem csináltok?

kros írta:
És akkor itt a legeslegújabb OH-levél is!
Ezt az intézményvezetőknek küldték.
...
Budapest, 2015. január 19.

Ezt az általános információkat tartalmazó levelet véletlenül nem két hónappal ezelőtt írták?

kros írta:
Megjött az OH-levél a szakértői feladatokról.
Lesz mit csinálni!

Ugye most már senki sem fél attól, hogy unatkozni fogunk??

http://www.allamkincstar.gov.hu/onk...s_gyermeketkeztetesi_feladatainak_tamogatasa#

II.5. Kiegészítő támogatás az óvodapedagógusok minősítéséből adódó többletkiadásokhoz

A központi költségvetés kiegészítő támogatást biztosít a Nkt. 64. §-a szerinti előmeneteli rendszer keretén belül lebonyolított minősítési eljárás során a Pedagógus II. vagy Mesterpedagógus fokozatot elért óvodapedagógusok béréhez. A támogatás az önkormányzatot az általa fenntartott intézményben 2015. január 1-jén foglalkoztatott, 2014. december 31-éig minősítést elnyert pedagógusok száma alapján illeti meg. A minősítést elnyert pedagógusok fenntartónkénti adatait a Köznevelési Információs Rendszer adatszolgáltatása alapozza meg. Ha a támogatást megalapozó adatok az önkormányzat által fenntartott intézményben ténylegesen foglalkoztatott, minősítést elnyert pedagógusok számával nem egyeznek meg, azok önkormányzat általi módosítására az Ávr. szerinti értesítőben meghatározott módon és határnapig kerülhet sor. A támogatás folyósítása január hónaptól havonta egyenlő részletekben, az Ávr.-ben meghatározott időpontokban történik.

rituevu · 2015 Január 21

zelda87 írta:
Nem Ladysla a kormányos, fórumvezető?

De igen, én egy másik fórum vezetője vagyok.

zanda · 2015 Január 21

erakucko írta:
Sziasztok! A véleményetek lennék kíváncsi. Mindenki azon dolgozik, hogyan segítse a megváltozott kívánalmakhoz való megfelelést. Én is ezt teszem a kerületünkben. A kérdésem a következő. Ti mennyire próbáljátok a minősítő útmutatójában lévő ajánlott tervezéseket bevezetni. Gondolok éves terv és nevelési terv tartalmi egységei. Én úgy gondolkodtam, hogy ezek alapján írunk éves tervet. Az óvodámban meg is csináltuk. A vezetőséggel is beszéltünk erről. Az ő álláspontjuk, legyen három szintezés, és kész. Én azt javasoltam az útmutató alapján az abban szereplő tartalmak mindenképpen szerepeljenek benne,gondolok itt: cél, feladat megjelölése, munkaforma, eszköz stb. Nevelési tervet éveset írtunk. Javaslatom az volt, hogy írjunk fél éveset, ahogy az útmutató írja, valamint a portfólió is kéri. Nálatok ez hogyan valósul meg, vagy hogyan csináljátok ?

Szia!

Mi kis óvoda vagyunk, és eddig nem sok dolog valósult meg abból ami kellene majd ahhoz, hogy az ellenőrzések alkalmával minden rendben legyen.
Én most küzdök ez irányban mert én is úgy gondolom ahogy te is, de sajnos nagyon nagy az ellenállás a kollégák körében, és a vezetőmtől sem kapok túl sok támogatást.
De nem adom fel. Tematikust írunk MÁR de negyedéveseket. A többiért meg küzdök tovább.

erakucko · 2015 Január 21

zanda írta:
Szia!

Mi kis óvoda vagyunk, és eddig nem sok dolog valósult meg abból ami kellene majd ahhoz, hogy az ellenőrzések alkalmával minden rendben legyen.
Én most küzdök ez irányban mert én is úgy gondolom ahogy te is, de sajnos nagyon nagy az ellenállás a kollégák körében, és a vezetőmtől sem kapok túl sok támogatást.
De nem adom fel. Tematikust írunk MÁR de negyedéveseket. A többiért meg küzdök tovább.

Köszönöm, hogy válaszoltál. Küzdünk rendesen. Az a gond, hogy a vezetők fejében van egy elképzelés és abból nehéz őket kibillenteni. Sok sikert Neked is hozzá.

zanda · 2015 Január 21

angyal69 írta:
Mindenképpen a Pedagógiai Program az első ahonnan el kell indulni! Hiszen az a munkánk alapja és az ONAP. Az intézményi elvárásoknak erre a kettő alap dokumentumra kell épülnie. Majd az SZMSZ és Munkaköri leírás és nem mellékes az Intézmény Vezetői Pályázat s az abban foglalt értékrend és jövőkép!!! Továbbá: ha folytattátok a minőségfejlesztési tevékenységet akkor a partneri elégedettségi mérések eredményei is hatékony segítséget nyújtanak. Én minőségügyi szakértőin is végeztem a Corvinuson. Ott nagyon kiváló képzésben volt részem, s a minőség iránti teljes elköteleződéssel jöttem el a Corvinusról. Ott értettem meg, hogy a SZERVEZET lelke, sikerének titka az ELKÖTELEZETT , SZILÁRD ÉRTÉKRENDŰ , HITELES VEZETŐ. Ő az aki az elvárás rendszert felépíti, melynek megvalósítását azután ellenőrzi és értékeli és közben fejleszti az EMBERT. Mert az oktatás minőségének a garanciája elsősorban a pedagógus minőségén múlik!!!!

" Mintha a régiek jobban tudták volna: a tartós sikerhez jellem kell. Olyan alaplvek integrálása valódi természetünkké, mint tisztesség, az öszinteség, a kiválóságra törekvés, a minőség igénye, a szolgálat, a fejlődéshez való hozzájárulás, a fejlődésben való hit, és ami ehhez szorosan hozzátartozik: a türelem, mások segítése." (Klein Sándor)

Szerintem nagyon jól gondolod. Csak így tovább.

peha · 2015 Január 21

BAJ írta:
Ma aláírtam az átsorolásomat én is. Bár a tanúsítványomat még nem kaptam meg a minősítésről.
Eddig intézményvezetőnktől meg sem kérdeztem, hogyan gondolja a 32 órát. Ma erre is rákérdeztem. (A "szabad" napot közösen jelöltük ki vele, ő kitalálta, majd megkérdezte, jó-e az nekem. Jó volt.) Biztos nálatok is kell töltögetni a munkaidő nyilvántartást. Nem tudom, minden tankerületben egyforma-e. A miénknek alul a 32-es számnak ki kell zöldülnie, ha beírtuk a megfelelő órákat a megfelelő helyre. Nálam is ott marad a 32, de azt mondta a főnököm, az "egyéb" rovatba írjam be a 8 órát, alul pedig a megjegyzésekhez írjam oda: szaktanácsadói tevékenység. Fent pedig, ahol összeadja a gép a bent töltött órák számát, legalább 25 legyen (több mindig lehetett itt 32-nél is, csak a tevékenységekhez rendelt óraszám nem lehetett több 32-nél.
Kedves Kollégák!
(Itt a küldő neve és munkahely van, ezt kitöröltem.)
A Központunk, mint a szakmai szolgáltatás feladatait ellátó intézmény az elmúlt héten megkapta az OFI-tól a mesterpedagógus szaktanácsadók listáját szakterületenkénti bontásban a szolgáltatások szervezéséhez.
A területi besorolás szerint Ön a ( ) megyéhez került besorolásra. Központunk a lista alapján elkezdte a feladatok tervezését, amelyről az Önök számára tájékoztatót fogunk tartani február elején. Amennyiben az OFI besorolásában a ( ) megye tévesen szerepel, kérem, válasz íméljében erről tájékoztasson engem.
A 2015. januári időszak feladata a szaktanácsadói feladatokra való felkészülés, ezen belül pedig konkrétan a szaktanácsadás jogi alapjainak és szakirodalmának áttekintése, frissítése. A januári szaktanácsadói napjaikra ezeket tudják elszámolni, az adott napokon ezért nem kell intézményükben benn tartózkodni.
Majd következik 3 jogszabály linkje.
Szerintem nálunk többekhez képest nagyon jó a helyzet, de valaki írta - és nagyon igaza van -, hogy ott könnybb a helyzet, ahol a vezető is hasonló kiscipőt hord. Nálunk az intézményvezető is mesterpedagógus szakértő lett.

Kedves BAJ!
Nagyon nagy kérés lenne, ha a 3 jogszabály linkjét elküldenéd?! Nagyon megköszönném, mert legalább mi szaktanácsadók tudnánk egy kicsit felkészülni!
Előre is köszönöm!

erakucko · 2015 Január 21

Én ma úgy döntöttem a sarkamra állok. Viszem az OH levelét a tagóvodavezetőnek, valamint Petróczi levelét is (biztos ami biztos), és megbeszélem a vezetőmmel, hogy itt a levél a feladatokkal, pénteken én már ezzel foglalkozom. A megbeszélésre odahívom a váltótársamat is, hogy közösen megbeszéljük a továbbiakat. Másképpen nem megy. Én csak fél mondatokat kapok a vezetőmtől," majd beszélünk róla, ha elkezdődik, ugye csak akkor nem jössz, ha szakérteni mész stb." Tegnap telefonon beszéltem a kerület óvodavezetőjével, segítséget kért a további munkához,(intézményellenőrzés, vezetői ellenőrzés, anyagokat adtam) amit én szívesen meg is adtam. Ő már akkor régen megkapta az OH levelét, de egy szóval sem mondta, hogy akkor a héten már vannak feladataid a szakértői napodon erre készülj. Igyekszem természetes diplomatikusan viselkedni.

Barnáné Tünde · 2015 Január 21

erakucko írta:
Én ma úgy döntöttem a sarkamra állok. Viszem az OH levelét a tagóvodavezetőnek, valamint Petróczi levelét is (biztos ami biztos), és megbeszélem a vezetőmmel, hogy itt a levél a feladatokkal, pénteken én már ezzel foglalkozom. A megbeszélésre odahívom a váltótársamat is, hogy közösen megbeszéljük a továbbiakat. Másképpen nem megy. Én csak fél mondatokat kapok a vezetőmtől," majd beszélünk róla, ha elkezdődik, ugye csak akkor nem jössz, ha szakérteni mész stb." Tegnap telefonon beszéltem a kerület óvodavezetőjével, segítséget kért a további munkához,(intézményellenőrzés, vezetői ellenőrzés, anyagokat adtam) amit én szívesen meg is adtam. Ő már akkor régen megkapta az OH levelét, de egy szóval sem mondta, hogy akkor a héten már vannak feladataid a szakértői napodon erre készülj. Igyekszem természetes diplomatikusan viselkedni.

OH tájékoztatót én is megkaptam, fogtam a fejemet mibe is fogtam bele... Sorra kapom a volt vizsgatársaimtól azt az információt, ha további vizsgákkal kell a szakmai rátermettségünket bitonyítani még mielőtt bármilyen feladatot is megoldottak volna, lemondanak a mesterpedagógusi címről. Szomorú, de elgondolkodtató!

BAJ · 2015 Január 21

peha írta:
Kedves BAJ!
Nagyon nagy kérés lenne, ha a 3 jogszabály linkjét elküldenéd?! Nagyon megköszönném, mert legalább mi szaktanácsadók tudnánk egy kicsit felkészülni!
Előre is köszönöm!

Már küldöm is.
http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100190.TV (2015. 01.19)
http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200048.EMM (2015. 01.19)
http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR (2015. 01.19)

peha · 2015 Január 21

BAJ írta:
Már küldöm is.
http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100190.TV (2015. 01.19)
http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200048.EMM (2015. 01.19)
http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR (2015. 01.19)

Nagyon szépen köszönöm.

fecsike · 2015 Január 21

Barnáné Tünde írta:
OH tájékoztatót én is megkaptam, fogtam a fejemet mibe is fogtam bele... Sorra kapom a volt vizsgatársaimtól azt az információt, ha további vizsgákkal kell a szakmai rátermettségünket bitonyítani még mielőtt bármilyen feladatot is megoldottak volna, lemondanak a mesterpedagógusi címről. Szomorú, de elgondolkodtató!

Első perctől tudtuk - és minden adandó alkalommal hangsúlyozták is - hogy ez egy alakulóban lévő rendszer. A tapasztalatok alapján változások lesznek a jogszabályokban és a megvalósítás módjában is. Én örülök neki, hogy a valósághoz igazítják a feladatokat, és nem egy előre kidolgozott, merev és változtathatatlan sémába akarják begyömöszölni a pedagógus ellenőrzéseket, minősítéseket.
Magától értetődő, hogy a szakértőknek kell leginkább figyelni a váltatásokat. Persze jó lenne, ha rendszeresen elmagyaráznák azt is, hogy miért szükséges a módosítás! Biztosan megértenénk, és hitelesebben képviselnénk.
Ennek tükrében vizsgáltam meg az OH levelében megfogalmazott, ránk váró feladatokat:
1. Informatikai teszt: felmérik, ki milyen szinten tudja kezelni az office-eszközöket (szövegszerkesztő, táblázatkezelő...). És akinek szüksége van rá "az Oktatási Hivatal biztosítja a felkészültségi szintnek megfelelő tartalmú és óraszámú IKT - képzésen való részvételt".
Én ezt remek lehetőségnek tartom: kevesebb idő alatt, jobb minőségben tudjuk majd elvégezni a számítógépes feladatokat.
2. Jogszabályi és eljárásrendbeli változásokról: biztosítják a tananyagot, összegyűjtik és internetes hozzáférést biztosítanak. (Nem nekünk kell keresgélnünk!)
Ezek megfelelő ismeretéről kell önellenőrző tesztet kitöltenünk. Úgy gondolom, amikor tanulunk valami újat, szoktunk készíteni magunknak valamiféle ellenőrző feladatsort?! Most ezzel sem kell bajlódnunk: készen kapjuk az OH-tól.
3. "Az intézményi önértékelés alapelveinek és elkészítési folyamatának, módszereinek megismerése, az elkészítés támogatási formái. A felkészüléshez a szükséges anyagokat az Oktatási Hivatal biztosítja a szakértői képzés során használt Moodle felületen"
Ígérték októberre, majd decemberre, januárra... az önellenőrzési kézikönyvet. Még mindig nem tudunk róla semmit. Amelyik intézményben nincs szakértő, ott várhatóan komoly kihívás lesz az önellenőrzés elkészítése. Ezzel szemben mi ezt is készen kapjuk majd - természetesen önellenőrző teszttel kiegészítve, hogy biztosak lehessünk saját tudásunkban.
Én a felsoroltakat segítségként fogom fel, és nem további vizsgáknak.

Illetve mostantól folyamatosan vizsgázni fogunk: Önmagunk, az ellenőrzött pedagógusok és persze a hivatal előtt is.

borsoderika · 2015 Január 21

fecsike írta:
Első perctől tudtuk - és minden adandó alkalommal hangsúlyozták is - hogy ez egy alakulóban lévő rendszer. A tapasztalatok alapján változások lesznek a jogszabályokban és a megvalósítás módjában is. Én örülök neki, hogy a valósághoz igazítják a feladatokat, és nem egy előre kidolgozott, merev és változtathatatlan sémába akarják begyömöszölni a pedagógus ellenőrzéseket, minősítéseket.
Magától értetődő, hogy a szakértőknek kell leginkább figyelni a váltatásokat. Persze jó lenne, ha rendszeresen elmagyaráznák azt is, hogy miért szükséges a módosítás! Biztosan megértenénk, és hitelesebben képviselnénk.
Ennek tükrében vizsgáltam meg az OH levelében megfogalmazott, ránk váró feladatokat:
1. Informatikai teszt: felmérik, ki milyen szinten tudja kezelni az office-eszközöket (szövegszerkesztő, táblázatkezelő...). És akinek szüksége van rá "az Oktatási Hivatal biztosítja a felkészültségi szintnek megfelelő tartalmú és óraszámú IKT - képzésen való részvételt".
Én ezt remek lehetőségnek tartom: kevesebb idő alatt, jobb minőségben tudjuk majd elvégezni a számítógépes feladatokat.
2. Jogszabályi és eljárásrendbeli változásokról: biztosítják a tananyagot, összegyűjtik és internetes hozzáférést biztosítanak. (Nem nekünk kell keresgélnünk!)
Ezek megfelelő ismeretéről kell önellenőrző tesztet kitöltenünk. Úgy gondolom, amikor tanulunk valami újat, szoktunk készíteni magunknak valamiféle ellenőrző feladatsort?! Most ezzel sem kell bajlódnunk: készen kapjuk az OH-tól.
3. "Az intézményi önértékelés alapelveinek és elkészítési folyamatának, módszereinek megismerése, az elkészítés támogatási formái. A felkészüléshez a szükséges anyagokat az Oktatási Hivatal biztosítja a szakértői képzés során használt Moodle felületen"
Ígérték októberre, majd decemberre, januárra... az önellenőrzési kézikönyvet. Még mindig nem tudunk róla semmit. Amelyik intézményben nincs szakértő, ott várhatóan komoly kihívás lesz az önellenőrzés elkészítése. Ezzel szemben mi ezt is készen kapjuk majd - természetesen önellenőrző teszttel kiegészítve, hogy biztosak lehessünk saját tudásunkban.
Én a felsoroltakat segítségként fogom fel, és nem további vizsgáknak. Illetve mostantól folyamatosan vizsgázni fogunk: Önmagunk, az ellenőrzött pedagógusok és persze a hivatal előtt is.

Teljesen egyetértek Veled!

A felsorolt dolgokkal csak a munkánk minőségét szeretnék javítani. A törvényi változásokkal minden szakértőnek tisztában kell lennie. Ehhez az Oktatási Hivatal megfelelő anyagot biztosít majd részünkre, ami nagy könnyebbség lesz.
A szakértői online oldal kezelése feltételez bizonyos ikt felkészültséget. Biztosan vannak, akiknek ebben még tovább kell magukat képezni. Nem azt mondja a Hivatal, hogy menj és képezd magad, hanem megteremti ennek a feltételeit. Ez nem mindegy. Azt gondolom, ezeknek a dolgoknak örülnünk kell, nincs értelme felháborodni.
Tudta mindenki, mit vállal, ez hatalmas felelősség, nem mehetünk tanfelügyelni, minősíteni úgy, hogy bármiben is bizonytalanok vagyunk. A magabiztossághoz viszont alapos felkészültség szükséges.

raheb · 2015 Január 21

borsoderika írta:
Teljesen egyetértek Veled!
A felsorolt dolgokkal csak a munkánk minőségét szeretnék javítani. A törvényi változásokkal minden szakértőnek tisztában kell lennie. Ehhez az Oktatási Hivatal megfelelő anyagot biztosít majd részünkre, ami nagy könnyebbség lesz.
A szakértői online oldal kezelése feltételez bizonyos ikt felkészültséget. Biztosan vannak, akiknek ebben még tovább kell magukat képezni. Nem azt mondja a Hivatal, hogy menj és képezd magad, hanem megteremti ennek a feltételeit. Ez nem mindegy. Azt gondolom, ezeknek a dolgoknak örülnünk kell, nincs értelme felháborodni.
Tudta mindenki, mit vállal, ez hatalmas felelősség, nem mehetünk tanfelügyelni, minősíteni úgy, hogy bármiben is bizonytalanok vagyunk. A magabiztossághoz viszont alapos felkészültség szükséges.

Én is úgy gondolom, a szakértőnek a folyamatos ,,tanulási igénye"( jogszabálykövetés, új módszerek megismerése a minősítéshez, stb.) a személyiségének fontos eleme. Mondhatnám kompetenciája. Hiszen azzal, hogy elvégeztük ezt a képzést, egy alapot kaptunk, és nekünk kell a módszertani kultúránkat tovább fejleszteni. A napra kész információ, jogszabályismeret elvárás, emberek minősítése függ tőlünk. Csak abban az esetben tudunk maximális munkát végezni, ha jól felkészültünk mindenből, ami a feladatunkhoz tartozik. Pozitívuma az OH - nak, hogy nem engedi el a kezünket, segíti azokat, akiknek nincs kellő tapasztalata. Nekünk, régebbi intézményvezetőknek ez természetes, hiszen mindig aktuális ismeretekkel kell rendelkeznünk a törvényeknél, jogszabályváltozásoknál, rendeletek módosításánal.

anett5 · 2015 Január 21

angyal69 írta:
De miért kell 4 nap alatt 32 órát ledolgoznod, ha 25 óra törvényi előírás? Van akinek engedélyezik van akinek nem??? Akkor minek vannak a törvények?

A 25 óra melyik jogszabályban szerepel????

Nagyon érdekelne, mert eddig nem találtam rá így megfogalmazva, csak a 18-ra....

Köszi a választ!

Huncut Boróka írta:
A lev

A levelek megérkeztek. Én jobban örülnék egy személyes találkozónak, tájékoztatásnak. Azért lehet így is jó lesz! Esetleg ha lesz valahol konferencia tegyétek ide is fel! Köszönöm és üdv mindenkinek!

A személyes konferenciát/tréninget én is támogatnám: a szakértői napon meg lehetne szervezni... de arra is ember kellen + lóvé...
A moodle a 4. turnusban is olyan lassú volt, hogy még éjjel sem mindig jártam sikerrel, talán most, amikor megy a 6. turnus és minden szaktanácsadó dolgozna/letöltene benne, talán működni fog???????
A kérdés költői... sajnos.

anett5 · 2015 Január 21

Gáspár Zoltánné írta:
Szerintem nem is kell!

Több naprakész információt kapok Tőled, mint a saját intézményemből! Köszönöm!

Én se kaptam semmit pedig kíváncsi lennék!

Nem tudom,hogy csak én vagyok-e így de mintha a szaktanácsadók kimaradnának minden infóból!
Úgy kell összecsipegetni azokat!
Velünk is számol az OH, vagy más dolgunk lesz mint amire készültünk?

Szakértő vagyok, de kb 3-5 lappal korábban - keresd vissza, bocsi, de csak röviden tudok írni - olvastam, hogy a ped.int koordinálja a szaktanácsadókat, majd április után az OH... Ezt nézd meg pontosan, mert nem emlékszem minden részletre, csak átfutottam az írásokat.

fecsike írta:
Első perctől tudtuk - és minden adandó alkalommal hangsúlyozták is - hogy ez egy alakulóban lévő rendszer. A tapasztalatok alapján változások lesznek a jogszabályokban és a megvalósítás módjában is. Én örülök neki, hogy a valósághoz igazítják a feladatokat, és nem egy előre kidolgozott, merev és változtathatatlan sémába akarják begyömöszölni a pedagógus ellenőrzéseket, minősítéseket.
Magától értetődő, hogy a szakértőknek kell leginkább figyelni a váltatásokat. Persze jó lenne, ha rendszeresen elmagyaráznák azt is, hogy miért szükséges a módosítás! Biztosan megértenénk, és hitelesebben képviselnénk.
Ennek tükrében vizsgáltam meg az OH levelében megfogalmazott, ránk váró feladatokat:
1. Informatikai teszt: felmérik, ki milyen szinten tudja kezelni az office-eszközöket (szövegszerkesztő, táblázatkezelő...). És akinek szüksége van rá "az Oktatási Hivatal biztosítja a felkészültségi szintnek megfelelő tartalmú és óraszámú IKT - képzésen való részvételt".
Én ezt remek lehetőségnek tartom: kevesebb idő alatt, jobb minőségben tudjuk majd elvégezni a számítógépes feladatokat.
2. Jogszabályi és eljárásrendbeli változásokról: biztosítják a tananyagot, összegyűjtik és internetes hozzáférést biztosítanak. (Nem nekünk kell keresgélnünk!)
Ezek megfelelő ismeretéről kell önellenőrző tesztet kitöltenünk. Úgy gondolom, amikor tanulunk valami újat, szoktunk készíteni magunknak valamiféle ellenőrző feladatsort?! Most ezzel sem kell bajlódnunk: készen kapjuk az OH-tól.
3. "Az intézményi önértékelés alapelveinek és elkészítési folyamatának, módszereinek megismerése, az elkészítés támogatási formái. A felkészüléshez a szükséges anyagokat az Oktatási Hivatal biztosítja a szakértői képzés során használt Moodle felületen"
Ígérték októberre, majd decemberre, januárra... az önellenőrzési kézikönyvet. Még mindig nem tudunk róla semmit. Amelyik intézményben nincs szakértő, ott várhatóan komoly kihívás lesz az önellenőrzés elkészítése. Ezzel szemben mi ezt is készen kapjuk majd - természetesen önellenőrző teszttel kiegészítve, hogy biztosak lehessünk saját tudásunkban.
Én a felsoroltakat segítségként fogom fel, és nem további vizsgáknak. Illetve mostantól folyamatosan vizsgázni fogunk: Önmagunk, az ellenőrzött pedagógusok és persze a hivatal előtt is.

IKT: A saját portfólióját sem mindenki maga írta- IKT kompetencia hiányában segítséget kapott (család, titkárnő, egyebek)
Szakértőként pedig önállóan kell ezt megoldani, tehát aki ezzel rendben van, nincs gond. Az OH finoman jelezte azoknak, akiknek fejlődniük kell, tegyék meg.
Jogszabályok: vizsgáztunk az első útmutatóból, pedig már megjelent a második... A második szerint kell a munkánkat végezni, legalább kiemelik mi módosult és aki az elsőt valóban ismerte, annak csak a módosult részeket kell rögzítenie..
Önellenőrzési kézikönyv: intézmény ellenőrzés lesz a fő cél... addigra ez is elkészül, az intézménynek is fel kell készülnie erre, itt nem egyik napról a másikra fog megtörténni a dolog, tehát nyugi: minél később készül el, annál használhatóbb lesz (bízom benne)
Önellenőrző teszt: szerintem azt azért kell kitölteni, hogy dokumentálva legyen az, hogy valóban fel vagyunk készülve a feladatokra + a szakértői nap elfoglaltságát így lehet dokumentálni.

No para, az OH nagyobb gondban van a késéseivel és minden egyébbel, emiatt az apróbb hibáinkat/késéseinket lehet majd korrigálnunk nekünk is... -szerintem ez eddig is így volt (lásd portfólió zárás: nov. vége helyett dec 1., jogszabályok sem mindenütt egyértelműek, fenntartó - KLIK is keménykedik, azt is helyre kell majd tenniük mielőtt munkához kezdünk, mert különben a kavarodást nem fogják tudni megfelelően kezelni...

gildi · 2015 Január 21

anett5 írta:
A 25 óra melyik jogszabályban szerepel????

Nagyon érdekelne, mert eddig nem találtam rá így megfogalmazva, csak a 18-ra....

Köszi a választ!

25 óra az óvodapedagógusok kötött munkaideje, a tanároké a 18.

anett5 · 2015 Január 21

gildi írta:
25 óra az óvodapedagógusok kötött munkaideje, a taároké a 18.

Így minden OK.!

Huncut Boróka · 2015 Január 21

Kérlek írjátok meg, kapott-e már tanúsítvány számot az 5. turnusból? Köszönöm!

xirta1224 írta:
Nálunk be kell menni. Az elvárás napi 4-5 óralátogatás, "mert az nem szabadnap"

Ez szakértői nap, az oktatási hivatal rendelkezik ezzel a nappal, ezen a napon a munkaidőnkkel! Lehet ma este kapsz egy levelet melyben feladat lesz és el kell készíteni. Ezt a munkahelyemen nem elkészíteni. Ezért ezen a napon végzem a feladataimat, itthon. Szerencsére a vezetőm is így fogja fel. Minden információt megosztok azonban a vezetőmmel.

Ez SZAKÉRT

xirta1224 írta:
Nálunk be kell menni. Az elvárás napi 4-5 óralátogatás, "mert az nem szabadnap"

ŐI NAP és nem szabad nap! Az oktatási hivatal rendelkezik vele és nem az intézményvezető.

BAJ írta:
Ma aláírtam az átsorolásomat én is. Bár a tanúsítványomat még nem kaptam meg a minősítésről.
Eddig intézményvezetőnktől meg sem kérdeztem, hogyan gondolja a 32 órát. Ma erre is rákérdeztem. (A "szabad" napot közösen jelöltük ki vele, ő kitalálta, majd megkérdezte, jó-e az nekem. Jó volt.) Biztos nálatok is kell töltögetni a munkaidő nyilvántartást. Nem tudom, minden tankerületben egyforma-e. A miénknek alul a 32-es számnak ki kell zöldülnie, ha beírtuk a megfelelő órákat a megfelelő helyre. Nálam is ott marad a 32, de azt mondta a főnököm, az "egyéb" rovatba írjam be a 8 órát, alul pedig a megjegyzésekhez írjam oda: szaktanácsadói tevékenység. Fent pedig, ahol összeadja a gép a bent töltött órák számát, legalább 25 legyen (több mindig lehetett itt 32-nél is, csak a tevékenységekhez rendelt óraszám nem lehetett több 32-nél.
Kedves Kollégák!
(Itt a küldő neve és munkahely van, ezt kitöröltem.)
A Központunk, mint a szakmai szolgáltatás feladatait ellátó intézmény az elmúlt héten megkapta az OFI-tól a mesterpedagógus szaktanácsadók listáját szakterületenkénti bontásban a szolgáltatások szervezéséhez.
A területi besorolás szerint Ön a ( ) megyéhez került besorolásra. Központunk a lista alapján elkezdte a feladatok tervezését, amelyről az Önök számára tájékoztatót fogunk tartani február elején. Amennyiben az OFI besorolásában a ( ) megye tévesen szerepel, kérem, válasz íméljében erről tájékoztasson engem.
A 2015. januári időszak feladata a szaktanácsadói feladatokra való felkészülés, ezen belül pedig konkrétan a szaktanácsadás jogi alapjainak és szakirodalmának áttekintése, frissítése. A januári szaktanácsadói napjaikra ezeket tudják elszámolni, az adott napokon ezért nem kell intézményükben benn tartózkodni.
Majd következik 3 jogszabály linkje.
Szerintem nálunk többekhez képest nagyon jó a helyzet, de valaki írta - és nagyon igaza van -, hogy ott könnybb a helyzet, ahol a vezető is hasonló kiscipőt hord. Nálunk az intézményvezető is mesterpedagógus szakértő lett.

Tehát már feladatod a SZAKÉRTŐI NAPRA!

Huncut Boróka írta:
Ez SZAKÉRT

SZAKÉRTŐI NAP és nem szabad nap! Az oktatási hivatal rendelkezik vele és nem az intézményvezető.

angyal69 · 2015 Január 21

gildi írta:
25 óra az óvodapedagógusok kötött munkaideje, a tanároké a 18.

A

Barnáné Tünde írta:
OH tájékoztatót én is megkaptam, fogtam a fejemet mibe is fogtam bele... Sorra kapom a volt vizsgatársaimtól azt az információt, ha további vizsgákkal kell a szakmai rátermettségünket bitonyítani még mielőtt bármilyen feladatot is megoldottak volna, lemondanak a mesterpedagógusi címről. Szomorú, de elgondolkodtató!

NE ADJÁTOK FEL!!!! REMÉLEM A AZ EMLÍTETT VIZSGATÁRSAID SEM!!! Lehet, hogy én nagyon optimista vagyok, de én azt gondolom, hogy az OH emberfeletti munkát végez. Ők most igyekeznek bennünket maximálisan felkészíteni erre a nagyon nagy felelősséggel járó munkára!!!! NEM KIS FELADATRA VÁLLALKOZTUNK AZT GONDOLOM!!! :dr_33:

erakucko · 2015 Január 21

borsoderika írta:
Teljesen egyetértek Veled!
A felsorolt dolgokkal csak a munkánk minőségét szeretnék javítani. A törvényi változásokkal minden szakértőnek tisztában kell lennie. Ehhez az Oktatási Hivatal megfelelő anyagot biztosít majd részünkre, ami nagy könnyebbség lesz.
A szakértői online oldal kezelése feltételez bizonyos ikt felkészültséget. Biztosan vannak, akiknek ebben még tovább kell magukat képezni. Nem azt mondja a Hivatal, hogy menj és képezd magad, hanem megteremti ennek a feltételeit. Ez nem mindegy. Azt gondolom, ezeknek a dolgoknak örülnünk kell, nincs értelme felháborodni.
Tudta mindenki, mit vállal, ez hatalmas felelősség, nem mehetünk tanfelügyelni, minősíteni úgy, hogy bármiben is bizonytalanok vagyunk. A magabiztossághoz viszont alapos felkészültség szükséges.

Én is egyetértek Veletek. Szükség van a felkészítésre, legalább is számomra biztosan. Szívesebben megyek úgy szakérteni, hogy mindenről alaposan tájékozódtam, minden új információt tudok. Nem gondolom , hogy ez valamiféle megmérettetés lesz újra. Inkább segítségnyújtás. Azt gondolhattuk, hogy ezentúl folyamatosan képezni kell majd magunkat, mert az új dolgokat mindig tudnunk kell.

Szaktanácsadás - szakértés - tanfelügyelet

Állandó Tag

Kormányos

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Állandó Tag

Hasonló témák