Sziasztok!
Kolléga kérdezteti, mert én, szakképzéses nem tudom rá a választ, kérlek segítsetek:
Integráló suli
tanulásban akadályozott tanuló, aki
nem használhatja a többségi könyvet
Mit tegyen a pedagógus, aki eddig Apáczais könyvet használt mindenkinél, most itt-ott a Játékvilágot is és a gond az, hogy nem azonos a 2 könyv haladása, témái????
Másik érdekes kérdése:
Tanfelügyeleti ell során minden SNI-s tanulóról kell
egyéni fejlesztési tervet készítenie a tanító néninek, aki az
ofő???? És minden tárgyból???
Mert nekem ez így elsőre nagyon nagy sz...vás!!!!
Ki mit gondol erről???
Köszönöm előre is a válaszaitokat!